Pages

Saturday, October 31, 2020

Pecah Pola Rok Sesuai Desain

Rok merupakan salah satu bagian dari pakaian yang dipelajari pada SMK Tata Busana Kelas XII. Rok bisa dipakai untuk segala suasana, mulai dari kasual, keseharian, sampai formal. Tapi hanya satu kesan yang ditinggalkan, yaitu femininitas. Rok bisa menjadi busana multifungsi, yang bisa dipakai segala suasana dan dipadukan dengan berbagai model atasan.

Rok merupakan bagian sandang yang digunakan mulai berdasarkan pinggang melewati panggul sampai ke bawah sinkron dengan impian. Biasanya rok digunakan menjadi pasangan blus. Desain rok cukup bervariasi baik dilihat dari berukuran panjang rok maupun menurut siluet rok.

A. Jenis Rok Wanita Berdasarkan Panjangnya

Berdasarkan berukuran panjangnya, model rok yg biasa dikenakan oleh wanita bisa dibedakan sebagai beberapa macam. Diantaranya berupa rok micro, rok mini , rok kini , rok midi, rok maxi, & rok floor.

Rok merupakan salah satu bagian dari pakaian yang dipelajari pada SMK Tata Busana Kelas XI Pecah Pola Rok Sesuai Desain

  1. Rok micro yaitu rok yang panjangnya sampai batas pangkal paha.
  2. Rok mini yaitu rok yang panjangnya sampai pertengahan paha atau 10 cm di atas lutut.
  3. Rok kini yaitu rok yang panjangnya sampai batas lutut.
  4. Rok midi yaitu rok yang panjangnya sampai pertengahan betis.
  5. Rok maxi yaitu rok yang panjangnya sampai mata kaki.
  6. Rok floor yaitu rok yang panjangnya sampai menyentuh lantai.

B. Rok Berdasarkan Siluet Bentuk Rok

Berdasarkan siluet atau bentuknya, desain rok perempuan dapat dibedakan sebagai rok dari pola dasar, rok span dan semi span, rok pias, rok kerut, rok kembang atau rok klok.

Rok merupakan salah satu bagian dari pakaian yang dipelajari pada SMK Tata Busana Kelas XI Pecah Pola Rok Sesuai Desain

  1. Rok dari pola dasar, merupakan rok yang modelnya seperti pada pola dasar tampa ada lipit atau kerut. Rok biasanya menggunakan ritsluiting pada bagian tengah muka atau tengah belakang.
  2. Rok span dan semi span, rok span merupakan rok yang bagian sisi bawahnya dimasukkan 2 sampai 5 cm ke dalam sehingga terlihat kecil ke bawah, sedangkan rok semi span merupakan rok yang bagian sisinya lurus ke bawah atau bagian bawah sama besarnya dengan bagian panggul.
  3. Rok pias, nama dari rok pias tergantung jumlah pias atau potongan yang dibuat, misalnya rok pias 3, rok pias 4, rok pias 6 dan seterusnya.
  4. Rok kerut, yaitu rok yang dibuat dengan model ada kerutan mulai dari batas pinggang atau panggul sehingga bagian bawah lebar.
  5. Rok kembang atau rok klok, yaitu rok yang bagian bawahnya lebar. Rok ini dikenal dengan rok kembang, rok lingkaran dan rok ½ lingkaran.

Rok merupakan salah satu bagian dari pakaian yang dipelajari pada SMK Tata Busana Kelas XI Pecah Pola Rok Sesuai Desain

  1. Rok lipit, rok lipit ada 3 yaitu rok lipit pipih, rok lipit hadap dan rok lipit sungkup. Rok lipit pipih yaitu rok yang lipitannya dibuat searah seperti rok sekolah murid SD. Rok lipit hadap yaitu rok yang lipitnya dibuat berhadapan, baik pada bagian tengah muka, tengah belakang atau diatur beberapa lipitan pada sekeliling rok. Sedangkan rok lipit sungkup yaitu rok yang lipitnya dibuat berlawanan arah. Misalnya lipit yang satu dibuat kekanan dan yang satu lagi dibuat arah ke kiri. Lipit ini juga sama dengan lipit pada bagian dalam atau bagian buruk bahan pada lipit hadap.
  2. Rok bertingkat yaitu rok yang dibuat beberapa tingkat. Rok ini ada yang dibuat 2 atau 3 tingkat yang diatur panjangnya. Umumnya bentuk rok ini sering dijumpai pada busana anak-anak.

Berikut ini dapat ditinjau beberapa pecah pola rok sinkron menggunakan desain & kesempatan pemakaiannya.

Desain 1. Rok Span

Rok span acapkali dipakai untuk pasangan blus atau jas dan blazer yg digunakan untuk busana kerja.

Rok merupakan salah satu bagian dari pakaian yang dipelajari pada SMK Tata Busana Kelas XI Pecah Pola Rok Sesuai Desain

Keterangan:

Tarik garis lurus berdasarkan panggul ke bawah, dalam bagian bawah rok masukkan dua sampai 5 centimeter ke dalam menurut batas garis tersebut lalu hubungkan ke garis panggul. Bagian bawah rok akan terlihat lebih mini berdasarkan pada garis lingkar panggul.

Desain dua. Rok Semi Span

Sama dengan rok span, rok semi span jua acapkali digunakan buat pasangan blus atau jas & blazer yg dipakai buat kostum kerja. Panjang rok bervariasi mulai menurut selutut, hingga betis atau hingga mata kaki.

Rok merupakan salah satu bagian dari pakaian yang dipelajari pada SMK Tata Busana Kelas XI Pecah Pola Rok Sesuai Desain

Keterangan:

Tarik garis lurus dari panggul ke bawah kemudian hubungkan ke garis panggul. Bagian bawah rok akan terlihat sama akbar menggunakan garis lingkar panggul.

Desain tiga. Rok menggunakan Lipit Hadap

Rok dengan lipit hadap umumnya dibentuk buat kostum sekolah bagi murid SLTP atau SLTA. Model rok ini jua tak jarang dibentuk buat rok pasangan baju kurung.

Rok merupakan salah satu bagian dari pakaian yang dipelajari pada SMK Tata Busana Kelas XI Pecah Pola Rok Sesuai Desain

Keterangan:

a = akbar lipit sinkron dengan yang kita inginkan. Biasanya lebih kurang lima - 10 cm. Jika besar lipit yg diinginkan 8 cm maka buat seluruh lipit diperlukan kain 8 centimeter x 4

bh = 32 centimeter. Jadi lipit kanan membutuhkan 16 centimeter & lipit kiri membutuhkan 16 cm juga. Lipit disusun berhadapan. Tengah muka diletakkan dalam lipatan kain dan tengah belakang pada tepi kain.

Rok Pias

Rok pias bisa dipakai buat pakaian sehari-hari baik buat kesempatan kalem di tempat tinggal maupun santai pada taman.

Desain 4. Rok Pias Dua yang Dikembangkan

Rok merupakan salah satu bagian dari pakaian yang dipelajari pada SMK Tata Busana Kelas XI Pecah Pola Rok Sesuai Desain

Keterangan:

Rok pias dua ini sama menggunakan rok model A yang mana bagian yg dipecah nir diputus tetapi hanya dikembangkan. Besar pengembangan diubahsuaikan dengan contoh yg diinginkan, biasanya tiga ? Lima centimeter. Apabila kup tidak digunakan maka pada bagian sisi pinggang dikurangi sebesar kup yang dihilangkan tadi.

Desain 5. Rok Pias Enam

Rok merupakan salah satu bagian dari pakaian yang dipelajari pada SMK Tata Busana Kelas XI Pecah Pola Rok Sesuai Desain

Keterangan:

Rok pias enam merupakan rok yg jumlah piasnya 6 buah terdiri atas 3 butir pias pada bagian muka & 3 butir pias dalam bagian belakang. Untuk membuatkan pola terlebih dahulu tandai bagian yang akan digunting atau dipecah. Pola depan pada bagi sebagai dua bagian, bagian sisi merupakan 1/3 lebar rok depan. Kemudian gunting bagian pola yang pada tandai tersebut & dikembangkan. Besar pengembangannya atau (indikasi a dalam gambar di atas) disesuaikan menggunakan desain, sanggup tiga - 7 centimeter. Begitu jua dengan pola belakang, caranya sama dengan pecah pola bagian depan rok.

Desain 6. Rok menggunakan Lipit Sungkup

Rok merupakan salah satu bagian dari pakaian yang dipelajari pada SMK Tata Busana Kelas XI Pecah Pola Rok Sesuai Desain

Keterangan:

Lipit sungkup merupakan kebalikan berdasarkan lipit hadap, arah lipit dibuat antagonis sebagai akibatnya pada bagian baik bahan terlihat lipitannya. Lipit ini umumnya dijahit mini dalam bagian tepi lipitan. Apabila lipit sungkup dibentuk pada bagian depan atau pada garis kup depan maka pada bagian kup tersebut digunting lurus ke bawah, kemudian dilebarkan sebanyak lipit yang diinginkan. Apabila akbar lipit 6 cm, maka besar indikasi a pada gambar = dua x 6 = 12 centimeter. Jadi buat lipit sungkup ini dilebarkan dua x 12 cm atau 24 cm.

Desain 7. Rok kerut

Rok merupakan salah satu bagian dari pakaian yang dipelajari pada SMK Tata Busana Kelas XI Pecah Pola Rok Sesuai Desain

Keterangan:

Rok kerut sering dibentuk buat sandang pesta anak & remaja, pakaian seharihari & pakaian santai. Untuk menciptakan rok kerut terlebih dahulu pola dibagi sebagai beberapa bagian. Untuk panduan berbagi pola jangan lupa pindahkan pertanda garis lingkar panggul sebagai pedoman.

Besar pengembangan pola (tanda a dalam gambar) diubahsuaikan dengan model dan lebar kain yg digunakan. Pola dikembangkan dengan tetap menjaga garis panduan (garis lingkar panggul) tetap lurus. Kemudian hubungkan masing-masing pecah pola tadi. Adakalanya bagian sisi tidak diputus, maka dapat disatukan menggunakan bagian sisi belakang & bagian sisi ini diluruskan.

Sumber : Tata Busana Kelas XII Ernawati dkk

Arti Kata Gaul Amsk

1. Amsk

Kamu niscaya sering banget mendengar atau melihat kata Amsk, baik itu pada dunia nyata maupun dunia maya seperi facebook, twitter, instagram atau pelaksanaan berbasis chat lainnya sepeti BBM, Line dll. Namun apakah engkau mengetahui definisi sebenarnya tentang kata Amsk yang sebenarnya agar kamu paham pada membaca kalimat yang mengandung kata tersebut.Berikut ini merupakan penerangan & arti kata Amsk dari survei serta penerangan dari pengguna internet :

Aku masih sayang kamu

umumnya digunain buat ngungkapin kalo dia masih sayang ama mantannya akan tetapi membuat malu memalukan

Ndud engkau tau ga kalo amsk :(

Seperti itu penerangan definisi sebenarnya berdasarkan kata Amsk. Kami harap definisi ini bisa membantu anda pada membaca kalimat yg mengandung kata Amsk. Sekian terima kasih.

Contoh Soal Sejarah Kelas XI Semester 1 Beserta Jawabannya Pilihan Ganda (Part-5)

Tulisan kelima, yang sedang Anda baca ini, merupakan lanjutan dari Contoh Soal Sejarah Kelas XI Semester 1 Beserta Jawabannya Pilihan Ganda bagian ke-4 (soal nomor 36-50), dimana pada bagian ke-5, berisikan materi tentang Perkembangan Agama dan Kebudayaan Islam di Indonesia.

Baca pula, materi yang sama dalam bentuk essay: Contoh Soal Sejarah Kelas XI Semester 1 Beserta Jawabannya Essay (Part-3)

Berikut, contoh soal PG Sejarah kelas 11 semester ganjil dan jawabannya, dimulai berdasarkan soal angka 51 hingga dengan 60.

51. Tradisi sekaten yg sampai sekarang masih berjalan pada Yogyakarta & Surakarta setiap bulan Maulud, asal dari masa pemerintahan ?.

A. Raden Patah

b. Sultan Agung

c. Sultan Trenggana

d. Raja Brawijaya e. Sultan Hamengkubuwono I

Jawaban: a

52. Di bawah ini yang bukan merupakan saluran Islamisasi di Indonesia merupakan ?.

A. Perdagangan

b. Perkawinan

c. Kesenian

d. Tasawuf

e. Peperangan

Jawaban: e

53. Agama Islam masuk ke Indonesia dalam abad ke- 11 dari pada

a. Makam Fatimah binti Ma?Mun

b. Informasi Cina berdasarkan Dinasti Tang

c. Nisan Malik al Saleh

d. Berita Ma-Huan

e. Fakta Marcopolo

Jawaban: a

54. Ditemukannya Kerajaan Samudra Pasai yg adalah bukti penyebaran agama Islam berdasarkan dalam bukti dari liputan ?.

A. Arab

b. Eropa

c. India

d. Cina

e. Jepang

Jawaban: b

55. Aktivitas pelayaran dan perdagangan yang melalui Selat Malaka atau wilayah Indonesia barat memiliki pengaruh besar terhadap perkembangan agama ?.

A. Hindu

b. Buddha

c. Kristen

d. Katholik

e. Islam

Jawaban: e

56. Ibu Nabi Muhammad SAW. Bernama ?.

A. Maryam

b. Khadijah

c. Salamah

d. Aminah

e. Aisah

Jawaban: d

57. Peran raja yg relatif akbar dalam proses Islamisasi disebabkan ?.

A. Masyarakat mempunyai kepatuhan tinggi dalam raja

b. Warga mengikuti jejak raja yang memeluk Islam

c. Raja selalu sebagai panutan

d. Raja selalu menjadi teladan bagi rakyatnya

e. Semua jawaban benar

Jawaban: b

58. Pusat penyebaran Islam secara terbaru pada Indonesia melalui ?.

A. Persia

b. Gujarat

c. Mesir

d. Yordania

e. Pakistan

Jawaban: c

59. Berikut ini sumber dari luar negeri mengenai masuknya Islam di Indonesia, kecuali ?.

A. Kabar Arab

b. Liputan Eropa

c. Informasi Cina

d. Fakta India

e. Warta Yunani

Jawaban: e

60. Agama Islam masuk ke Indonesia dibawa sang para pedagang yg berasal dari ?.

A. Arab, Gujarat, dan Cina

b. Gujarat, dan Persia

c. Arab, dan Persia

d. Arab, dan Cina

e. Arab, Gujarat, dan Persia

Jawaban: e

Lanjut ke soal nomor 61-75 => Contoh Soal Sejarah Kelas XI Semester 1 Beserta Jawabannya Pilihan Ganda (Part-6)

Friday, October 30, 2020

Surat | Surah Asy Syams Arab, Latin dan Artinya

Surah Asy Syams Arab, Latin dan Artinya - Surat Asy Syams termasuk golongan surat-surat Makkiyyah dan merupakan surat ke 91 dalam Al Quran yang terdiri dari 15 ayat, pada awal atau ayat pertama surat ini ada perkataan Asy Syams (Matahari) yang dijadikan sebagai nama surah ini dan surah ini juga diturunkan sesudah Surat Al Qadr.

 Surat Asy Syams termasuk golongan surat Surat | Surah Asy Syams Arab, Latin dan Artinya
Surah Asy Syams

Pokok isi yg terkandung pada Surat Asy Syams diantaranya Telah dihancurkannya kaum Tsamud lantaran kedurhakaannya, Allah s.W.T menggambarkan betapa mudah hal ini dilakukan olehNya sebagaimana misalnya membentuk benda-benda alam siang & malam serta yg lainnya. Teks bacaan atau Lafadz Surah Asy Syams Arab, Latin dan Artinya berikut dibawah ini :

Surah Asy Syams

( Matahari )

Surat Ke 91 : 15 Ayat

?????? ??????? ???????????? ??????????

Bismillahirrahmaanirrahiim(i)

"Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayangdanquot;

??????????? ???????????

Wasy-syamsi wadhuhaaHaa

1. "Demi mentari & cahayanya di pagi hari,"

??????????? ????? ?????????

Wal qamari idzaa talaaHaa

dua. "dan bulan jika mengiringinya,"

???????????? ????? ??????????

Wannahaari idzaa jallaaHaa

3. "dan siang jika menampakkannya,"

?????????? ????? ???????????

Wallaili idzaa yaghsyaaHaa

4." dan malam apabila menutupinya [1579],"

????????????? ????? ?????????

Wassamaa-i wamaa banaaHaa

5. "dan langit serta pembinaannya,"

??????????? ????? ?????????

Wal ardhi wamaa thahaaHaa

6. "dan bumi serta penghamparannya,"

???????? ????? ??????????

Wanafsin wamaa sawwaaHaa

7. "dan jiwa serta penyempurnaannya (ciptaannya),"

????????????? ?????????? ?????????????

Fa-alhamaHaa fujuurahaa wataqwaaHaa

8. "maka Allah mengilhamkan pada jiwa itu (jalan) kefasikan & ketakwaannya."

???? ???????? ??? ??????????

Qad aflaha man zakkaaHaa

9. "sesungguhnya beruntunglah orang yg mensucikan jiwa itu,"

?????? ????? ??? ??????????

Waqad khaaba man dassaaHaa

10. "dan sesungguhnya merugilah orang yang mengotorinya."

????????? ??????? ??????????????

Kadz-dzabat tsamuudu bithaghwaaHaa

11. "(Kaum) Tsamud sudah mendustakan (rasulnya) lantaran mereka melampaui batas,"

???? ????????? ???????????

Idziinba'atsa asyqaaHaa

12. "waktu bangkit orang yg paling celaka pada antara mereka,"

??????? ?????? ??????? ??????? ??????? ??????? ????????????

Faqaala lahum rasuulullahi naaqatallahi wasuqyaaHaa

13. Lalu Rasul Allah (Saleh) mengungkapkan pada mereka: ("Biarkanlah) unta betina Allah & minumannya."

???????????? ???????????? ?????????? ?????????? ???????? ???????????? ????????????

Fakadz-dzabuuhu fa'aqaruuhaa fadamdama 'alaihim rabbuhum bidzanbihim fasawwaaHaa

14. "Lalu mereka mendustakannya & menyembelih unta itu, maka Tuhan mereka membinasakan mereka disebabkan dosa mereka, lalu Allah menyama-ratakan mereka (dengan tanah),"

????? ??????? ??????????

Walaa yakhaafu 'uqbaaHaa

15. "& Allah nir takut terhadap akibat tindakan-Nya itu."

Keterangan :

[1579]. Maksudnya: malam-malam yang gelap.

Video Surah Asy Syams Muhammad Thaha Al Junayd

Surah Asy Syams didalamnya terdapat dorongan terhadap manusia untuk membersihkan jiwanya agar mendapat kebaikan didunia dan akhirat, dan halnya Kaum Tsamud yang teah di Azab, maka orang yang mengotorinya jiwanya akan ditimpa azab seperti kaum tersebut. Silahkan bacaSurah Asy Syams Arab, Latin dan Artinya serta menghafalnya agar kita mendapat ridha dan pahala dari Allah s.w.t.

Sumber Referensi Terjemah :

Departemen Agama RI

Profesi Dalam Pengembangan Aplikasi Web

Di artikel kali ini aku akan coba menjelaskan mengenai Profesi dalam pengembangan aplikasi web. Materi wacana profesi dalam pengembangan aplikasi web merupakan salah satu bahan dasar jadwal keahlian untuk kelas X jurusan TKJ yang memakai kurikulum 2013.

Sebelum aku uraikan secara panjang lebar mengenai profesi dalam pengembangan pelaksanaan web, aku akan ulas sedikit mengenai apa itu pelaksanaan web & apa itu pengembangan pelaksanaan web?

Untuk anda yang sering berkecimpung di dunia teknologi informasi  tentu tidak absurd dengan istilah aplikasi web dan pengembangan aplikasi web ini!, namun untuk anda yang gres mencar ilmu kemungkinan akan sedikit bingung

Di artikel kali ini aku akan coba menjelaskan mengenai Profesi Dalam Pengembangan Aplikasi Web

Pengertian Aplikasi Web

Aplikasi web yaitu aplikasi dengan teknologi jaringan personal komputer yg sanggup diakses memakai mediator web browser menyerupai mozila firefox, opera, internet explorer, google chrome & browser lainnya.

Pengertian Pengembangan Aplikasi Web ?

Sedangkan pengertian dari pengembangan pelaksanaan web adalah, upaya sistematis buat mengembangkan sebuah pelaksanaan web sehingga bisa berfungsi sinkron dengan tujuannya.

Apa saja pola menurut aplikasi web ?

Agar anda memiliki gambaran mengenai aplikasi web, aku akan berikan beberapa pola berdasarkan pelaksanaan web.

Contoh berdasarkan aplikasi web salah satunya yaitu facebook, twitter, pencarian google, yahoo dan seluruh page-halaman situs / website yang kita saluran melalui web browser.

Untuk membuat sebuah laman web tidaklah gampang umumnya membutuhkan skil spesifik yang berkaitan menggunakan dunia teknologi informasi. & dalam prakteknya pengembangan pelaksanaan web membuatuhkan kerja team dimana orang yg terlibat dalam team, wajib mempunyai kemampuan yang bisa mendukung pengembangan pelaksanaan web tersebut.

Sehingga tidak heran pada pengembangan aplikasi web ada profesi-profesi spesifik menggunakan kiprah yg berbeda satu sama lain.

Profesi pada Pengembangan aplikasi WEB

Profesi dalam pengembangan aplikasi web yaitu pekerjaan yang membutuhkan training dan penguasaan khusus terhadap pengetahuan teknologi isu yang berkaitan dengan pengembangan sebuah situs web.

Sebenarnya Ada banyak ragam pada profesi pada bidang Teknologi Informasi, termasuk buat profesi yg berada dalam lingkungan pengembangan aplikasi web.

Berikut ini yaitu profesi-profesi yang tertentu terkait dalam pengembangan pelaksanaan web, diantaranya :

A. Web Designer

Seorang desainer Web yaitu orang yang bertanggung jawab untuk memilih tampilan sebuah website. Web designer bertanggung jawab atas desain seluruh layout atau tampilan dari website yang akan dikembangkan.

Seorang web desainer wajib bisa menentukan tampilan & susunan layout website mulai berdasarkan gaya & konsep desain yg diinginkan, penggunaan warna, jenis font, foto, elemen bidang geometri, pola, penempatan tombol, logo dan sebagainya.

Tampilan dan susunan layout yang telah didesain oleh web desainer bertujuan untuk memperlihatkan harmonisasi dan membuat user experience yang baik bagi pengunjung website nantinya.  selain itu desain web yang sudah dibentuk merupakan acuan untuk web programmer.

Kemampuan yg wajib dimiliki sang seorang web desiner selain kemampuan bahasa pemrograman yg berkaitan dengan desain tampilan pula wajib memiliki kemampuan seni mendesain tampilan web baik memakai script web juga menggunakan aplikasi-aplikasi desain menyerupai Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, 3DS Max, Flash Player, dan lain-lain.

B. Web Programmer

Web Programmer yaitu orang yang bertugas menulis sturktur isyarat jadwal web untuk merealisasikan desain layout yang dibentuk oleh web designer, tapi bukan hanya dari sisi tampilan saja, web programmer juga harus memperhatikan berfungsinya tombol, link, integrasi dengan basis data dan hal-hal lainnya yang berkaitan dengan antar muka tampilan dan interaksi pengguna.

Seorang web programmer harus menguasai bahasa pemrograman web server  dan juga script client seperti  menyerupai Ruby on Rails, PHP, .NET, Java dengan jadwal Sublim, Editor PHP, Java Script, dan sebagainya.

Jika website yg tadi final dirangkai oleh web programmer, maka pengunjung bisa mengaksesnya menggunakan baik.

C. Web Administrator

Web Administrator yaitu sebuah pekerjaan yang berkaitan dengan aplikasi web yang memfokuskan diri untuk memperbaiki sebuah server baik itu instalasi hingga dengan problem trobleshooting pada komputer server.

Web Administrator akan menjaga kelangsungan & kelancaran menurut server buat permanen bisa menjalankan pelaksanaan web, sehingga jikalau terjadi problem/masalah dalam server, web direktur harus siap buat memperbaikinya.

Seorang web direktur wajib menguasahi beberapa hal, antara lain:

  1. OS NT - Seorang web direktur harus menguasahi macam-macam sistem operasi basis windows, baik itu instalasi maupun trobleshootingnya.
  2. OS Unix (LInux, FreeBSD, dll) - Seorang web direktur harus menguasahi macam-macam sistem operasi basis linux, baik itu instalasi maupun trobleshootingnya.
  3. Jaringan (LAN, WAN, Intranet) - Seorang web direktur harus mempunyai bekal pengetahuan bidang jaringan komputer
  4. Keamanan Server - Seorang web direktur harus paham wacana sistem sekurity dan keamanan pada server

D. Web Master

Seoarang Web Master yaitu seorang yang mengerti akan kesemua hal mulai dari disain, jadwal dan keamanan server namun tidak terlalu turut mencampuri ke masing-masing divisi, cukup dengan mempertanggun jawabkan atas jalannya suatu situs (web).

Seorang web master sanggup pula bekerja menjadi web designer, web programmer, atau web developer. Jika seorang web master tidak pernah berafiliasi menggunakan global digital, dia bisa mencari jasa ketiga pekerjaan pada atas buat menciptakan website yg diinginkannya menggunakan baik.

Itulah beberapa profesi yg sering dilibatkan dalam pengembangkan pelaksanaan web. Supaya membantu.

Kertas – Kekasih Tak Dianggap

INTRO: Bm   Em   A   D   F#

        Bm                                     Em

Aku mentari… tapi tak menghangatkanmu

        A                                       D              F#

Aku pelangi…tak memberi warna di hidupmu

(*)           Bm                                   Em

Aku sang bulan tak menerangi malammu

             A                                         D              F#

Akulah bintang yang hilang ditelan kegelapan

     G                      E7/G#              A

Selalu itu yang kau ucapkan padaku

REFF I:                 D

S’bagai kekasih yang tak dianggap

                           A                                     Bm

Aku hanya bisa mencoba mengalah

                     A                  G          A

Menahan setiap amarah…

REPEAT: (*), REFF I

REFF II:                D

S’bagai kekasih yang tak dianggap

                          A                                     Bm

Aku hanya bisa mencoba bersabar

                    A                   G          A

Kuyakin kau kan berubah

INTRO: Bm   Em   A   D   G   A   F#

               C#m   /   A   /   G#m   /   F#m   B   /   E

REFF III:               E

S’bagai kekasih yang tak dianggap

                           B                                     C#m

Aku hanya bisa mencoba mengalah

                    B                   A          B

Menahan setiap amarah…

REFF IV:              E

S’bagai kekasih yang tak dianggap

                          B                                   C#m

Aku hanya bisa mencoba bersabar

                    B                     A          B

Kuyakin kau kan berubah

REPEAT: REFF III, REFF IV  (2x)

INTRO: C#m

Thursday, October 29, 2020

Energi Listrik

Energi listrik (W) sebanding dengan;

  • Beda potensial (V, satuan;Volt)
  • Kekuatan arus listrik (I, satuan; A)
  • Lamanya pemakaian atau waktu (t, satuan; Sekon)

Satuan energi (W) adalah joule atau bisa juga dikonversi ke dalam satuan kalori dengan; 1 Joule = 0,24 kalori.

Alat-alat yang mengubah energi listrik menjadi energi kalor

Alat listrik yang mengubah energi listrik menjadi energi kalor, antara lain; kompor listrik, setrika listrik, pengering rambut, teko listrik, lampu pijar, lampu tabung, dll.

1. Elemen pemanas

Elemen pemanas merupakan hambatan listrik, yakni ketika arus listrik mengalir elemen pemanas akan memberi energi listrik dan selanjutnya diubah menjadi energi panas. Bahan elemen pemanas terbuat dari kawat nikrom yang dililiti bahan isolator tahan panas, misalnya mika.

2. Lampu pijar

Energi pemanas lampu pijar terbuat dari kawat tungsten yang digulung menjadi spiral dan disebut filamen. Filamen lampu selain mengubah energi listrik menjadi cahaya putih juga menjadi panas. Tungsten memiliki titik lebur 3.400ºC.

3. Lampu neon (lampu tabung)

Lampu neon terdiri dari tabung kaca yang hampir hampa udara dan berisi uap raksa. Pada ujung-ujung tabung terdapat elektrode. Ketika arus listrik mengalir, maka uap raksa memancarkan sinar ultraviolet. Sinar ultraviolet mengenai dinding yang dilapisi zat fluoresen yang dapat berpendar memancarkan sinar berwarna putih. Pada lampu neon, 90% energi listrik diubah menjadi cahaya sehingga terkesan terang tetapi tidak panas. Pada lampu pijar, hanya 10% energi listrik yang diubah menjadi cahaya, sehingga terkesan tidak begitu terang tetapi panas.

Daya Listrik

Daya listrik merupakan besarnya energi listrik per satuan waktu. Rumus;

dengan;

P = daya listrik (W)

W = energi listrik (J)

t = waktu (s)

kWh = kW jam

Biaya Rekening Listrik

Biaya rekening listrik dihitung berdasarkan pemakaian dengan harga listrik setiap kWh. Satu kWh adalah energi yang diserap oleh alat listrik yang memiliki daya 1 kilo watt selama 1 jam.

40 Contoh Soal UTS/PTS Informatika Kelas 11 Semester 2 Kurikulum 2013 SMA/MA Beserta Jawaban (PG+Essay)

40 Contoh Soal UTS/PTS Informatika Kelas 11 Semester 2 Kurikulum 2013 SMA/MA Beserta Jawaban (PG+Essay) Edisi Revisi - Soal-soal ulangan tengah semester/penilaian tengah semester genap informatika kelas xi postingan ini, berisikan materi yang diambil dari Bab 1, "Dampak Sosial Informatika", seperti soal mengenai Hak kekayaaan intelektual dan Aspek Ekonomi serta Bisnis Haki sampai dengan materi Berpikir Komputasional (Tematis), seperti soal mengenai ruang lingkup computational thinking dan pemecahan masalah computational Thinking yang diambil dari Bab 2.

Sebelumnya, admin pula sudah mempublish materi mid semester gasal, yang sanggup anda baca dalam postingan:40 Contoh Soal UTS/PTS Informatika Kelas XI semester 1 Beserta Jawaban Kurikulum 2013

Selain itu, bagi guru mata pelajaran informatika buat menambah perbendaharaan soal, anda sanggup jua membaca postingan admin sebelumnya yang berisikan latihan-latihan soal, mulai dari 60 contoh soal informatika mengenai pengaruh sosial informatika (bab 1) hingga dengan 60 soal informatika mengenai berpikir komputasional/tematis (Bab dua).

Lanjut ke materi soal uts informatika kurtilas edisi revisi (20 pilihan ganda 20 essay/uraian).

Berikut di bawah ini, soal mid informatika kelas 11 semester genap K13 dilengkapi kunci jawaban dengan pertanyaan dimulai berdasarkan angka 1.

1. Komputasi yg mendeskripsikan prediksi cauaca di negara yang bersangkutan dan sekitarnya adalah?.

A. Pemodelan aerodinamis

b. Geologi

c. Teknik material

d. Fisika kuantum

e. Ramalan cuaca

Jawaban : e

dua. Nama contoh penerapan komputasi berikut merupakan?..

A. Mesin moore

B. Petri net

c. Turing machine

d. Decidable net

e. Mesin mealy

Jawaban : b

tiga. Ilmu (sains) dari objek kajiannya dibedakan menjadi berikut, kecuali?.

A. Robotika

b. Kimia

c. Geologi

d. Fisika

e. Biologi

Jawaban : a

4. Implementasi komputasi terkini di bidang geografi diterapkan pada pelaksanaan?.

A. Database geographic system

b. Economic geographic system

c. Geographic information system

d. Geografic system independence

e. Sains geographic system

Jawaban : c

5. Model kompulasi yg paling umum dipelajari dan sering dipakai para ilmuan komputer adalah?.

A. Mesin moore

B. Petri net

c. Turing machine

d. Decidable net

e. Mesin mealy

Jawaban : c

6. Aplikasi personal komputer kuantum bisa dipakai pada bidang berikut, kecuali?.

A. Fisika nuklir

b. Fisika partikel

c. Kimia molekul

d. Laser disc

e. Spectroscopy

Jawaban : e

7. Teknik material sanggup dikatakan sebagai struktur dasar menurut?.

A. Graphene

b. Artificial intelligence

c. Hukum-aturan ekamatra

d. Digitalized

e. Scientific computing

Jawaban : a

8. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Menghitung sifat-sifat molekul dan perubahan

(2) Melakukan simulasi terhadap sistem makromolekul

(tiga) Menerapkan program tadi pada sistem kimia

(4) Memiliki pengetahuan dalam simulasi komputer

Berdasarkan pernyataan pada atas, kimia komputasi menjadi keliru satu cabang kimia yang secara teori ditejemahlan ke dalam program personal komputer dengan tujuan?.

A. (1) dan (3)

b. (2) & (4)

c. (1), (2), & (tiga)

d. (dua), (tiga), dan (4)

e. (1), (dua), (3), & (4)

Jawaban : c

9. Perhatikan data berikut!

(1) Prediksi cuaca

(dua) Otomotif

(3) Dunia kuantum

(4) Penerbangan

Berdasarkan data di atas, aktivitas pemodelan aerodinamis merupakan hal yg sangat diharapkan pada 2 industry penting yang ditunjukkan pada nomor ?.

A. (1) dan (3)

b. (2) & (4)

c. (1), (2), & (tiga)

d. (dua), (tiga), dan (4)

e. (1), (dua), (3), & (4)

Jawaban : b

Baca pula:

-Soal USBN KKPI Sekolah Menengah Kejuruan Kelas XII dan Jawabannya Lengkap Terbaru

- Soal USBN TIK SMA

10. Workshop on Computational Science yang diadakan sang konsorsium yang tergabung pada Masyarakat Komputasi Indonesia diselenggarakan rutin setiap?.

A. Lima tahun

b. Tahun

c. Enam tahun

d. Tiga bulan

e. Bulan

Jawaban : b

Lanjut ke soal nomor 11-20 ==>40 Contoh Soal UTS/PTS Informatika Kelas 11 Semester 2 Kurikulum 2013 SMA/MA Beserta Jawaban (PG+Essay) Part2

Chrisye – Cintamu T’lah Berlalu

 Chrisye – Cintamu T’lah Berlalu

Dok: indolawas.

blogspot.com INTRO:F  Bb  Gm  Dm

Gm  F  Gm  D

Gm                             F

Kunyalakan api di dalam tungku

Gm                            F

Dingin sekali malam itu

Gm                                      F

Namun lebih dingin dalam hatiku

Gm                                Bb

Sejak cintamu t'lah berlalu

        C               F

Berlalu…. berlalu… wohoo

REFF:

 Gm                                        Bb

Pernahkah engkau mencoba untuk mengerti

Gm                              F

Aku ini orang yang tiada arti

Gm                                   Bb

Kudengar lolongan anjing di malam hari

Gm

Menambah kesepian

                Bb               C

Yang hampa di dalam hidupku

(*) Gm                                F

Waktu hujan turun di malam itu

Gm                                      F

Di bawah payung ku berlindung

Gm                              F

Sederas hujannya air mataku

Gm                                  Bb

Sejak kau putuskan kasihmu…

          C               F

Kasihmu… kasihmu… wohooo…

REPEAT:REFF, (*)

CODA:Gm  Am  Bb  C  F

F

Wednesday, October 28, 2020

Arti Kata Gaul Epenkah

1. Epenkah

Kamu niscaya seringkali banget mendengar atau melihat kata Epenkah, baik itu di dunia nyata maupun global maya seperi facebook, twitter, instagram atau aplikasi berbasis chat lainnya sepeti BBM, Line dll. Tetapi apakah engkau mengetahui definisi sebenarnya tentang istilah Epenkah yg sebenarnya supaya engkau paham pada membaca kalimat yg mengandung istilah tersebut.Berikut ini merupakan penerangan dan arti kata Epenkah menurut survei dan penjelasan menurut pengguna internet :

Emang penting yaa ?

A : eh si c lagi jalan ama si edo !

B : epenkah ?

Seperti itu penerangan definisi sebenarnya berdasarkan kata Epenkah. Kami harap definisi ini bisa membantu anda dalam membaca kalimat yang mengandung kata Epenkah. Sekian terima kasih.

Surat | Surah Shad Arab, Latin dan Terjemahan

Surah Shad Arab, Latin dan Terjemahan - Surah Shad termasuk kedalam golongan surat-surat Makkiyyah dan merupakan surat ke 38 dari Al Quran yang terdiri atas 88 ayat. Surat ini diturunkan sesudah Surah Al Qamar dan dinamai dengan Shaad yang diambil dari ayat pertama surat ini.

 Surah Shad termasuk kedalam golongan surat Surat | Surah Shad Arab, Latin dan Terjemahan
Surah Shad

Pokok isi kandungan dalam Surah Shad antara lain adalah mengenai keimanan, kisah-kisah & lainnya seperti kaum musyrikin yang tercengang & kaget mendengar pengakuan Nabi Muhammad s.A.W. Bahwa Allah merupakan Maha Esa, rahasia yg masih ada pada kejadian alam, pertengkaran antara orang-orang yang sesat & pengikut mereka pada neraka, nikmat-nikmat yang dilimpahkan pada penduduk surga dan azab yg ditimpakan atas penghuni neraka. Teks bacaan lafadzSurah Shad Arab, Latin & Terjemahan berikut dibawah ini :

Surah Shad

Shaad

Juz 23

Surat Ke 38 : 88 Ayat

?????? ??????? ???????????? ??????????

Bismillahirrahmaanirrahiim(i)

"Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayangdanquot;

??? ?????????????? ??? ?????????

Shaad wal quraani dziidz-dzikr(i)

1. "Shaad, demi Al Quran yg mempunyai keagungan."

???? ????????? ????????? ??? ??????? ?????????

Balil-ladziina kafaruu fii 'izzatin wa syiqaaq(in)

dua. "Sebenarnya orang-orang kafir itu (berada) pada kesombongan & permusuhan yg sengit."

???? ??????????? ??? ????????? ???? ?????? ?????????? ???????? ????? ???????

Kam ahlaknaa min qablihim min qarnin fanaadau walaata hiina manaash(in)

3. "Betapa banyaknya umat sebelum mereka yang telah Kami binasakan, lalu mereka meminta tolong padahal (saat itu) bukanlah waktu buat lari melepaskan diri."

???????????? ??? ????????? ???????? ?????????? ??????? ????????????? ?????? ??????? ????????

Wa 'ajibuu an jaa-ahum mundzirun minhum wa qaalal kaafiruuna haadzaa saahirun kadz-dzaab(un)

4. Dan mereka heran lantaran mereka kedatangan seorang pemberi peringatan (rasul) menurut kalangan mereka; dan orang-orang kafir mengungkapkan: "Ini adalah seorang pakar sihir yang banyak berdusta."

???????? ??????????? ???????? ????????? ????? ?????? ???????? ???????

Aja'alaaalihata ilaahan waahidan inna haadzaa lasyayun 'ujaab(un)

lima. "Mengapa ia menjadikan yang kuasa-ilahi itu Tuhan Yang Satu saja? Sesungguhnya ini sahih-sahih suatu hal yang sangat mengherankan."

?????????? ????????? ???????? ???? ???????? ???????????? ??????? ?????????????? ????? ?????? ???????? ???????

Waanthalaqal mala-u minhum aniimsyuu waashbiruu 'alaa aalihatikum inna haadzaa lasyayun yuraad(u)

6. Dan pergilah pemimpin-pemimpin mereka (seraya berkata): "Pergilah kamu dan tetaplah (menyembah) tuhan-tuhanmu, sesungguhnya ini benar-benar suatu hal yang dikehendaki [1296]."

??? ????????? ???????? ??? ?????????? ??????????? ???? ??????? ?????? ??????????

Maa sami'naa bihaadzaa fiil millati-aakhirati in haadzaa illaakhtilaaq(un)

7. "Kami tidak pernah mendengar hal ini dalam agama yang terakhir [1297]; ini (mengesakan Allah), tidak lain hanyalah (dusta) yang diada-adakan,"

????????? ???????? ????????? ???? ?????????? ???? ???? ??? ????? ???? ???????? ??? ??????? ?????????? ???????

A'unzila 'alaihidz-dzikru min baininaa bal hum fii syakkin min dzikrii bal lammaa yadzuuquu 'adzaab(i)

8. Mengapa Al Quran itu diturunkan kepadanya di antara kita?" Sebenarnya mereka ragu-ragu terhadap Al Quran-Ku, & sebenarnya mereka belum mencicipi azab-Ku."

???? ????????? ?????????? ???????? ??????? ?????????? ???????????

Am 'indahum khazaa-inu rahmati rabbikal 'aziizil wahhaab(i)

9. "Atau apakah mereka itu mempunyai perbendaharaan rahmat Tuhanmu Yang Maha Perkasa lagi Maha Pemberi ?"

???? ????? ??????? ????????????? ??????????? ????? ???????????? ??????????????? ??? ????????????

Am lahum mulkus-samaawaati wal ardhi wa maa bainahumaa falyartaquu fiil asbaab(i)

10. "Atau apakah bagi mereka kerajaan langit dan bumi dan yg ada pada antara keduanya? (apabila ada), maka hendaklah mereka menaiki tangga-tangga (ke langit)."

????? ???? ????????? ????????? ????? ????????????

Jundun maa hunaalika mahzuumun minal ahzaab(i)

11. "Suatu tentara yang besar yang berada disana dari golongan- golongan yang berserikat, pasti akan dikalahkan [1298]."

????????? ?????????? ?????? ????? ??????? ???????????? ??? ????????????

Kadz-dzabat qablahum qaumu nuuhin wa 'aadun wa fir'aunu dzuul autaad(i)

12. "Telah mendustakan (rasul-rasul pula) sebelum mereka itu kaum Nuh, 'Aad, Fir'aun yg memiliki tentara yg poly,"

????????? ???????? ????? ??????????? ???????????? ???????????? ????????????

Wa tsamuudu waqaumu luuthin wa ashhaabul aikati uulaa-ikal ahzaab(u)

13. "dan Tsamud, kaum Luth dan penduduk Aikah [1299]. Mereka itulah golongan-golongan yang bersekutu (menentang rasul-rasul)."

??? ????? ?????? ??????? ????????? ??????? ???????

In kullun illaa kadz-dzabarrusula fahaqqa 'iqaab(i)

14. "Semua mereka itu tidak lain hanyalah mendustakan rasul-rasul, maka pastilah (bagi mereka) azab-Ku."

????? ??????? ???????????? ?????? ???????? ????????? ???? ????? ??? ???????

Wa maa yanzhuru haa'ulaa-i illaa shaihatan waahidatan maa lahaa min fawaaq(in)

15. "Tidaklah yang mereka tunggu melainkan hanya satu teriakan saja yang tidak ada baginya saat berselang [1300]."

?????????? ???????? ?????? ?????? ???????? ?????? ?????? ??????????

Wa qaaluuu rabbanaa 'ajjil lanaa qith-thanaa qabla yaumil hisaab(i)

16. Dan mereka berkata: "Ya Tuhan kami cepatkanlah buat kami azab yg diperuntukkan bagi kami sebelum hari berhisab."

??????? ?????? ??? ?????????? ????????? ????????? ???????? ??? ?????????? ????????? ????????

Ashbir 'alaa maa yaquuluuna waadzkur 'abdanaa daawuda dzaal aidi innahuu awwaab(un)

17. "Bersabarlah atas segala apa yg mereka katakan; & ingatlah hamba Kami Daud yg mempunyai kekuatan; sesungguhnya dia amat taat (kepada Tuhan)."

?????? ?????????? ?????????? ??????? ??????????? ???????????? ??????????????

Innaa sakh-kharnaal jibaala ma'ahuu yusabbihna bil 'asyiyyi wal-isyraaq(i)

18. "Sesungguhnya Kami menundukkan gunung-gunung buat bertasbih bersama dia (Daud) di waktu petang & pagi,"

??????????? ???????????? ????? ??????? ????????

Wath-thaira mahsyuuratan kullun lahuu awwaab(un)

19. "dan (Kami tundukkan jua) burung-burung dalam keadaan terkumpul. Masing-masingnya amat taat pada Allah."

??????????? ????????? ?????????????? ??????????? ???????? ??????????

Wa syadadnaa mulkahuu wa aatainaahul hikmata wa fashlal khithaab(i)

20. "Dan Kami kuatkan kerajaannya dan Kami berikan kepadanya hikmah [1301]dan kebijaksanaan dalam menyelesaikan perselisihan."

?????? ???????? ???????? ????????? ???? ???????????? ????????????

Wa hal ataaka naba-ul khashmi idz tasawwaruul mihraab(a)

21. "Dan adakah hingga kepadamu liputan orang-orang yang berperkara ketika mereka memanjat pagar?"

???? ????????? ?????? ???????? ???????? ????????? ???????? ??? ??????? ????????? ?????? ????????? ?????? ?????? ???????? ????????? ?????????? ????? ???????? ??????????? ?????? ???????? ??????????

Idz dakhaluu 'alaa daawuda fafazi'a minhum qaaluuu laa takhaf khashmaani baghaa ba'dhunaa 'alaa ba'dhin faahkum bainanaa bil haqqi wa laa tusythith waahdinaa ilaa sawaa-ish-shiraath(i)

22. Ketika mereka masuk (menemui) Daud lalu ia terkejut karena kedatangan) mereka. Mereka mengungkapkan: "Janganlah engkau merasa takut; (kami) merupakan 2 orang yang berperkara yg salah seseorang menurut kami berbuat zalim pada yang lain; maka berilah keputusan antara kami menggunakan adil dan janganlah kamu menyimpang berdasarkan kebenaran dan tunjukilah kami ke jalan yang lurus."

????? ??????? ????? ????? ?????? ??????????? ???????? ?????? ???????? ????????? ??????? ?????????????? ?????????? ??? ??????????

Inna haadzaa akhii lahuu tis'un wa tis'uuna na'jatan wa liya na'jatun waahidatun faqaala akfilniihaa wa 'azzanii fiil khithaab(i)

23. Sesungguhnya saudaraku ini mempunyai sembilan puluh sembilan ekor kambing betina dan aku memiliki seekor saja. Maka beliau menyampaikan: "Serahkanlah kambingmu itu kepadaku dan dia mengalahkan aku pada perdebatan."

????? ?????? ???????? ????????? ?????????? ?????? ??????????? ??????? ???????? ????? ????????????? ????????? ?????????? ?????? ?????? ?????? ????????? ?????????? ??????????? ????????????? ????????? ???? ????? ??????? ???????? ???????? ?????????? ????????????? ???????? ???????? ????????? ?????????

Qaala laqad zhalamaka bisu'aali na'jatika ilaa ni'aajihi wa inna katsiiran minal khulathaa-i layabghii ba'dhuhum 'alaa ba'dhin ilaal-ladziina aamanuu wa 'amiluush-shaalihaati wa qaliilun maa hum wa zhanna daawudu annamaa fatannaahu fa-astaghfara rabbahuu wa kharra raaki'an wa-anaab(a)

24. Daud mengungkapkan: "Sesungguhnya beliau telah berbuat zalim kepadamu dengan meminta kambingmu itu untuk dibubuhi pada kambingnya. Dan sesungguhnya kebanyakan berdasarkan orang-orang yang berserikat itu sebahagian mereka berbuat zalim kepada sebahagian yang lain, kecuali orang-orang yg beriman dan mengerjakan amal yang saleh; & amat sedikitlah mereka ini." Dan Daud mengetahui bahwa Kami mengujinya; maka dia meminta ampun kepada Tuhannya kemudian menyungkur sujud dan bertaubat."

??????????? ????? ???????? ??????? ????? ???????? ?????????? ???????? ????????

Faghafarnaa lahuu dzaalika wa-inna lahuu 'indanaa lazulfa wa husna maaab(in)

25. "Maka Kami ampuni baginya kesalahannya itu. Dan sesungguhnya dia memiliki kedudukan dekat dalam sisi Kami dan tempat kembali yang baik."

??????????? ?????? ??????????? ????????? ??? ????????? ???????? ?????? ???????? ?????????? ????? ????????? ????????? ??????????? ??? ??????? ???????? ????? ????????? ?????????? ??? ??????? ??????? ?????? ??????? ???????? ????? ??????? ?????? ??????????

Yaa daawudu innaa ja'alnaaka khaliifatan fiil ardhi faahkum bainannaasi bil haqqi wa laa tattabi'il hawaa fayudhillaka 'an sabiilillahi innal-ladziina yadhilluuna 'an sabiilillahi lahum 'adzaabun syadiidun bimaa nasuu yaumal hisaab(i)

26. "Hai Daud, sesungguhnya Kami menjadikan kamu khalifah (penguasa) di muka bumi, maka berilah keputusan (masalah) di antara manusia menggunakan adil dan janganlah engkau mengikuti hawa nafsu, karena ia akan menyesatkan engkau dari jalan Allah. Sesungguhnya orang-orang yg sesat darin jalan Allah akan menerima azab yang berat, karena mereka melupakan hari perhitungan."

????? ????????? ??????????? ??????????? ????? ??????????? ????????? ??????? ????? ????????? ?????????? ???????? ??????????? ????????? ???? ????????

Wa maa khalaqnaassamaa-a wal ardha wa maa bainahumaa baathilaa dzaalika zhannul-ladziina kafaruu fawailul(n)-lil-ladziina kafaruu minannaar(i)

27. "Dan Kami nir menciptakan langit & bumi & apa yg terdapat antara keduanya tanpa pesan yang tersirat. Yang demikian itu adalah asumsi orang-orang kafir, maka celakalah orang-orang kafir itu karena mereka akan masuk neraka."

???? ???????? ????????? ?????????? ??????????? ????????????? ???????????????? ??? ????????? ???? ???????? ????????????? ?????????????

Am naj'alul-ladziina aamanuu wa 'amiluush-shaalihaati kal mufsidiina fiil ardhi am naj'alul muttaqiina kal fujjaar(i)

28. "Patutkah Kami menduga orang-orang yang beriman & mengerjakan amal yang saleh sama dengan orang-orang yang berbuat kerusakan di muka bumi? Patutkah (juga) Kami menduga orang- orang yang bertakwa sama menggunakan orang-orang yg berbuat ma'siat?"

??????? ???????????? ???????? ????????? ????????????????? ??????????? ??????????????? ????????? ????????????

Kitaabun anzalnaahu ilaika mubaarakun liyaddabbaruu aayaatihi wa liyatadzakkara uuluul albaab(i)

29. "Ini merupakan sebuah buku yang Kami turunkan kepadamu penuh menggunakan berkah supaya mereka memperhatikan ayat-ayatnya & agar mendapat pelajaran orang-orang yang memiliki fikiran."

??????????? ?????????? ???????????? ?????? ????????? ????????? ????????

Wa wahabnaa lidaawuda sulaimaana ni'harta benda 'abdu innahuu awwaab(un)

30. "Dan Kami karuniakan pada Daud, Sulaiman, dia merupakan sebaik- baik hamba. Sesungguhnya beliau amat taat (pada Tuhannya),"

???? ?????? ???????? ???????????? ????????????? ??????????

Idz 'uridha 'alaihi bil 'asyiyyish-shaafinaatul jiyaad(u)

31. "(ingatlah) waktu dipertunjukkan kepadanya kuda-kuda yang hening pada saat berhenti dan cepat ketika berlari pada saat sore,"

??????? ??????? ?????????? ????? ????????? ??? ?????? ?????? ??????? ????????? ????????????

Faqaala innii ahbabtu hubbal khairi 'an dzikri rabbii hattaa tawaarat bil hijaab(i)

32. Maka beliau berkata: "Sesungguhnya saya menyukai kesenangan terhadap barang yg baik (kuda) sebagai akibatnya saya lalai mengingat Tuhanku hingga kuda itu hilang berdasarkan pandangan."

????????? ???????? ???????? ???????? ?????????? ??????????????

Rudduuhaa 'alayya fathafiqa mashan bissuuqi wal a'naaq(i)

33. "Bawalah kuda-kuda itu kembali kepadaku." Lalu beliau potong kaki dan leher kuda itu.

???????? ???????? ??????????? ????????????? ?????? ???????????? ??????? ????? ???????

Wa laqad fatannaa sulaimaana wa alqainaa 'ala kursiyyihii jasadan tsumma anaab(a)

34. "Dan sesungguhnya Kami telah menguji Sulaiman dan Kami jadikan (dia) tergeletak di atas kursinya sebagai tubuh (yang lemah karena sakit), kemudian ia bertaubat [1302]."

????? ????? ??????? ??? ?????? ??? ??????? ???? ????????? ???????? ????? ????????? ??????? ????? ???????????

Qaala rabbiighfir lii wahab lii mulkan laa yanbaghii ahadin min ba'dii innaka antal wahhaab(u)

35. Ia mengatakan: "Ya Tuhanku, ampunilah saya & anugerahkanlah kepadaku kerajaan yg nir dimiliki sang seseorang juapun sesudahku, sesungguhnya Engkaulah Yang Maha Pemberi."

???????????? ???? ???????? ??????? ??????????? ???????? ?????? ???????

Fasakh-kharnaa lahurriiha tajrii bi-amrihii rukhaa-an haitsu ashaab(a)

36. "Kemudian Kami tundukkan kepadanya angin yang berhembus dengan baik dari ke mana saja yang dikehendakinya,"

??????????????? ????? ????????? ??????????

Wasy-syayaathiina kulla bannaa-in waghawwaash(in)

37. "dan (Kami tundukkan juga kepadanya) syaitan-syaitan semuanya ahli bangunan & penyelam,"

???????????? ???????????? ??? ????????????

Wa aakhariina muqarraniina fiil ashfaad(i)

38. "& syaitan yang lain yang terikat dalam belenggu."

?????? ??????????? ????????? ???? ???????? ???????? ???????

Haadzaa 'athaa'unaa faamnun au amsik bighairi hisaab(in)

39. "Inilah anugerah Kami; maka berikanlah (pada orang lain) atau tahanlah (buat dirimu sendiri) dengan tiada pertanggungan jawab."

??????? ????? ???????? ?????????? ???????? ????????

Wa inna lahuu 'indanaa lazulfa wa husna maaab(in)

40. "Dan sesungguhnya dia mempunyai kedudukan yang dekat dalam sisi Kami & loka pulang yang baik."

????????? ?????????? ???????? ???? ??????? ????????? ?????? ????????? ???????????? ???????? ?????????

Waadzkur 'abdanaa ayyuuba idz naada rabbahuu annii massaniyasy-syaithaanu binushbin wa 'adzaab(in)

41. Dan ingatlah akan hamba Kami Ayyub waktu ia menyeru Tuhan-nya: "Sesungguhnya saya diganggu syaitan dengan kepayahan & siksaan."

??????? ??????????? ?????? ??????????? ??????? ?????????

Arkudh birijlika haadzaa mughtasalun baaridun wa syaraab(un)

42. (Allah berfirman): "Hantamkanlah kakimu; inilah air yang sejuk buat mandi dan buat minum."

??????????? ?????? ????????? ??????????? ????????? ???????? ??????? ?????????? ????????? ????????????

Wa wahabnaa lahuu ahlahuu wa mitslahum ma'ahum rahmatan minnaa wa dzikra uuliil albaab(i)

43. "Dan Kami anugerahi dia (dengan mengumpulkan balik ) keluarganya dan (Kami tambahkan) kepada mereka sebesar mereka juga sebagai rahmat berdasarkan Kami dan pelajaran bagi orang-orang yg mempunyai fikiran."

?????? ???????? ??????? ???????? ?????? ????? ????????? ?????? ??????????? ????????? ??????? ????????? ????????? ????????

Wa khudz biyadika dhightsan faadhrib bihii wa laa tahnats innaa wa jadnaahu shaabiran ni'mal 'abdu innahuu awwaab(un)

44. Dan ambillah dengan tanganmu seikat (rumput), maka pukullah dengan itu dan janganlah kamu melanggar sumpah. Sesungguhnya Kami dapati dia (Ayyub) seorang yang sabar. Dialah sebaik-baik hamba. Sesungguhnya dia amat taat (kepada Tuhan-nya) [1303]."

????????? ??????????? ???????????? ??????????? ??????????? ??????? ?????????? ??????????????

Waadzkur 'ibaadanaa-ibraahiima wa ishaaqa wa ya'quuba uuliil aidii wal abshaar(i)

45. "Dan ingatlah hamba-hamba Kami: Ibrahim, Ishaq & Ya'qub yg mempunyai perbuatan-perbuatan yang besar dan ilmu-ilmu yang tinggi."

??????? ?????????????? ??????????? ??????? ????????

Innaa akhlashnaahum bikhaalishatin dzikraddaar(i)

46. "Sesungguhnya Kami sudah mensucikan mereka dengan (menganugerahkan pada mereka) akhlak yang tinggi yaitu selalu mengingatkan (manusia) pada negeri akhirat."

??????????? ???????? ?????? ??????????????? ????????????

Wa innahum 'indanaa laminal mushthafainal akhyaar(i)

47. "Dan sesungguhnya mereka dalam sisi Kami benar-sahih termasuk orang-orang pilihan yg paling baik."

????????? ???????????? ??????????? ????? ?????????? ??????? ????? ????????????

Waadzkur ismaa'iila wal yasa'a wa dzaal kifli wakullun minal akhyaar(i)

48. "Dan ingatlah akan Ismail, Ilyasa' dan Zulkifli. Semuanya termasuk orang-orang yg paling baik."

?????? ??????? ??????? ?????????????? ???????? ????????

Haadzaa dzikrun wa inna lilmuttaqiina lahusna maaab(in)

49. "Ini adalah kehormatan (bagi mereka). Dan sesungguhnya bagi orang-orang yg bertakwa sahih-benar (disediakan) loka kembali yang baik,"

???????? ?????? ???????????? ??????? ????????????

Jannaati 'adnin mufattahatan lahumul abwaab(u)

50. "(yaitu) syurga 'Adn yg pintu-pintunya terbuka bagi mereka,"

Surah Shad Ayat 51

????????????? ?????? ????????? ?????? ??????????? ????????? ?????????

Muttaki-iina fiihaa yad'uuna fiihaa bifaakihatin katsiiratin wa syaraab(in)

51. "di dalamnya mereka bertelekan (diatas dipan-dipan) sembari meminta butir-buahan yang poly & minuman pada surga itu."

??????????? ?????????? ????????? ?????????

Wa 'indahum qaashiraatuth-tharfi atraab(un)

52. "Dan pada sisi mereka (terdapat bidadari-bidadari) yg tidak liar pandangannya dan sebaya umurnya."

?????? ??? ?????????? ???????? ??????????

Hadzaa maa tuu'aduuna liyaumil hisaab(i)

53. "Inilah apa yang dijanjikan kepadamu pada hari berhisab."

????? ?????? ??????????? ??? ????? ??? ????????

Inna haadzaa larizqunaa maa lahuu min nafaad(in)

54. "Sesungguhnya ini merupakan benar-sahih rezki dari Kami yg tiada habis-habisnya."

??????? ??????? ???????????? ??????? ????????

Haadzaa wa inna li-ththaaghiina lasyarra maaab(in)

55. "Beginilah (keadaan mereka). Dan sesungguhnya bagi orang-orang yg durhaka sahih-benar (disediakan) loka kembali yang jelek,"

????????? ????????????? ???????? ??????????

Jahannama yashlaunahaa fabi`sal mihaad(u)

56. "(yaitu) neraka Jahannam, yg mereka masuk ke dalamnya; maka amat buruklah Jahannam itu menjadi tempat tinggal."

?????? ?????????????? ??????? ??????????

Haadzaa falyadzuuquuhu hamiimun wa ghassaaq(un)

57. "Inilah (azab neraka), biarlah mereka merasakannya, (minuman mereka) air yg sangat panas dan air yang sangat dingin."

????????? ??? ?????????? ?????????

Wa aakharu min syaklihi azwaaj(un)

58. "Dan azab yang lain yg serupa itu berbagai macam."

?????? ?????? ??????????? ????????? ??? ?????????? ??????? ????????? ???????? ????????

Haadzaa faujun muqtahimun ma'akum laa marhaban bihim innahum shaaluuunnaar(i)

59. (Dikatakan pada mereka): "Ini merupakan suatu rombongan (pengikut-pengikutmu) yang masuk berdesak-desak bersama engkau (ke neraka)." (Berkata pemimpin-pemimpin mereka yang durhaka): "Tiadalah ucapan selamat tiba pada mereka lantaran sesungguhnya mereka akan masuk neraka."

???????? ???? ??????? ??? ?????????? ??????? ??????? ?????????????? ?????? ???????? ??????????

Qaaluuu bal antum laa marhaban bikum antum qaddamtumuuhu lanaa fabi`sal qaraar(u)

60. Pengikut-pengikut mereka menjawab: "Sebenarnya kamulah. Tiada ucapan selamat datang bagimu, karena kamulah yang menjerumuskan kami ke pada azab, maka amat buruklah Jahannam itu menjadi tempat menetap."

???????? ???????? ??? ??????? ????? ?????? ???????? ???????? ??????? ??? ????????

Qaaluuu rabbanaa man qaddama lanaa haadzaa fazidhu 'adzaaban dhi' fan fiinnaar(i)

61. Mereka berkata (lagi): "Ya Tuhan kami; barang siapa yang menjerumuskan kami ke dalam azab ini maka tambahkanlah azab kepadanya dengan berlipat ganda pada pada neraka."

?????????? ??? ????? ??? ?????? ???????? ?????? ?????????? ????? ????????????

Wa qaaluuu maa lanaa laa nara rijaaalan kunnaa na'udduhum minal asyraar(i)

62. Dan (orang-orang durhaka) mengungkapkan: "Mengapa kami nir melihat orang-orang yg dahulu (pada global) kami anggap menjadi orang-orang yg dursila (hina)."

???????????????? ?????????? ???? ??????? ???????? ????????????

Attakhadznaahum sikhrii-yan am zaaghat 'anhumul abshaar(u)

63. "Apakah kami dahulu membuahkan mereka olok-olokan, ataukah karena mata kami tidak melihat mereka?"

????? ??????? ??????? ????????? ?????? ????????

Inna dzaalika lahaqqun takhaashumu ahlinnaar(i)

64. "Sesungguhnya yang demikian itu pasti terjadi, (yaitu) pertengkaran penghuni neraka."

???? ????????? ?????? ???????? ????? ???? ??????? ?????? ??????? ?????????? ???????????

Qul innamaa anaa mundzirun wa maa min ilaahin ilaallahul waahidul qahhaar(u)

65. Katakanlah (ya Muhammad): "Sesungguhnya saya hanya seorang pemberi peringatan, dan sekali-kali tidak terdapat Tuhan selain Allah Yang Maha Esa & Maha Mengalahkan."

????? ????????????? ??????????? ????? ??????????? ?????????? ???????????

Rabbus-samaawaati wal ardhi wa maa bainahumaal 'aziizul ghaffaar(u)

66. "Tuhan langit dan bumi & apa yg ada pada antara keduanya Yang Maha Perkasa lagi Maha Pengampun."

???? ???? ???????? ???????

Qul huwa nabaun 'azhiim(un)

67. Katakanlah: "Berita itu merupakan keterangan yg besar ,"

??????? ?????? ???????????

Antum 'anhu mu'ridhuun(a)

68. "yang kamu berpaling daripadanya."

??? ????? ???? ???? ??????? ??????????? ???????????? ???? ?????????????

Maa kaana liya min 'ilmin bil mala-il a'la idz yakhtashimuun(a)

69. "Aku tiada mempunyai pengetahuan sedikitpun mengenai al mala'ul a'la (malaikat) itu waktu mereka berbantah-bantahan."

??? ???????? ??????? ??????? ????????? ?????? ??????? ????????

In yuuha ilayya illaa annamaa anaa nadziirun mubiin(un)

70. "Tidak diwahyukan kepadaku, melainkan bahwa sesungguhnya aku hanyalah seseorang pemberi peringatan yang konkret."

???? ????? ??????? ???????????????? ?????? ???????? ??????? ???? ?????

Idz qaala rabbuka lilmalaa-ikati innii khaaliqun basyaran min thiin(in)

71. (Ingatlah) ketika Tuhanmu berfirman kepada malaikat: "Sesungguhnya Aku akan membentuk insan berdasarkan tanah."

??????? ???????????? ?????????? ????? ??? ??????? ????????? ????? ??????????

Fa-idzaa sawwaituhu wa nafakhtu fiihi min ruuhii faqa'uu lahuu saajidiin(a)

72. "Maka jika sudah Kusempurnakan kejadiannya dan Kutiupkan kepadanya roh (ciptaan)Ku; maka hendaklah kamu tersungkur dengan bersujud kepadanya."

???????? ??????????????? ????????? ???????????

Fasajadal malaa-ikatu kulluhum ajma'uun(a)

73. "Lalu semua malaikat-malaikat itu bersujud semuanya,"

??????? ????????? ??????????? ??????? ???? ?????????????

Illaa ibliisaastakbara wa kaana minal kaafiriin(a)

74. "kecuali iblis; beliau menyombongkan diri & adalah beliau termasuk orang-orang yang kafir."

????? ????????????? ??? ???????? ??? ???????? ????? ???????? ?????????? ?????????????? ???? ????? ???? ???????????

Qaala yaa ibliisu maa mana'aka an tasjuda limaa khalaqtu biyadai-ya astakbarta am kunta minal 'aaliin(a)

75. Allah berfirman: "Hai iblis, apakah yg menghalangi engkau sujud kepada yang sudah Ku-ciptakan dengan ke 2 tangan-Ku. Apakah kamu menyombongkan diri ataukah kamu (merasa) termasuk orang-orang yang (lebih) tinggi?."

????? ?????? ?????? ??????? ??????????? ??? ?????? ????????????? ??? ?????

Qaala anaa khairun minhu khalaqtanii min naarin wa khalaqtahuu min thiin(in)

76. Iblis berkata: "Aku lebih baik daripadanya, karena Engkau ciptakan aku menurut barah, sedangkan dia Engkau ciptakan menurut tanah."

????? ????????? ??????? ????????? ???????

Qaala faakhruj minhaa fa-innaka rajiim(un)

77. Allah berfirman: "Maka keluarlah kamu dari nirwana; sesungguhnya engkau adalah orang yang terkutuk,"

??????? ???????? ?????????? ?????? ?????? ????????

Wa-inna 'alaika la'natii ila yaumiddiin(i)

78. "Sesungguhnya kutukan-Ku tetap atasmu sampai hari pembalasan."

????? ????? ????????????? ?????? ?????? ???????????

Qaala rabbi fa-anzhirnii ilaa yaumi yub'atsuun(a)

79. Iblis berkata: "Ya Tuhanku, beri tangguhlah aku hingga hari mereka dibangkitkan."

????? ????????? ???? ?????????????

Qaala fa-innaka minal munzhariin(a)

80. Allah berfirman: "Sesungguhnya engkau termasuk orang-orang yg diberi tangguh,"

?????? ?????? ????????? ????????????

Ilaa yaumil waqtil ma'luum(i)

81. "sampai kepada hari yg telah dipengaruhi waktunya (hari Kiamat)."

????? ????????????? ????????????????? ???????????

Qaala fabi'izzatika aghwiyannahum ajma'iin(a)

82. Iblis menjawab: "Demi kekuasaan Engkau saya akan menyesatkan mereka semuanya,"

?????? ????????? ???????? ??????????????

Illaa 'ibaadaka minhumul mukhlashiin(a)

83." kecuali hamba-hamba-Mu yang mukhlis di antara mereka [1304]."

????? ?????????? ?????????? ???????

Qaala fal haqqu wal haqqa aquul(u)

84. Allah berfirman: "Maka yg benar (adalah sumpah-Ku) & hanya kebenaran itulah yg Ku-katakan."

????????????? ????????? ????? ???????? ???????? ???????? ???????????

Amlaanna jahannama minka wa mimman tabi'aka minhum ajma'iin(a)

85. "Sesungguhnya Aku pasti akan memenuhi neraka Jahannam dengan jenis engkau & dengan orang-orang yg mengikuti engkau di antara mereka kesemuanya."

???? ???? ????????????? ???????? ???? ?????? ?????? ?????? ???? ?????????????????

Qul maa asalukum 'alaihi min ajrin wa maa anaa minal mutakallifiin(a)

86. Katakanlah (hai Muhammad): "Aku nir meminta upah sedikitpun padamu atas da'wahku dan bukanlah saya termasuk orang-orang yang mengada-adakan."

???? ???? ?????? ?????? ???????????????

In huwa illaa dzikrul(n)-lil'aalamiin(a)

87. "Al Quran ini nir lain hanyalah peringatan bagi semesta alam."

??????????????? ????????? ?????? ??????

Wa lata'lamunna naba-ahu ba'da hiin(in)

88. "Dan sesungguhnya kamu akan mengetahui (kebenaran) berita Al Quran setelah beberapa waktu lagi [1305]."

Penjelasan :

[1296]. Maksudnya: menurut orang-orang kafir bahwa menyembah tuhan-tuhan itulah yang sebenarnya dikehendaki oleh Allah.

[1297]. Yang dimaksud oleh orang-orang kafir Quraisy dengan agama yang terakhir ialah agama Nasrani yang menigakan Tuhan.

[1298]. Ayat ini menceritakan peperangan Khandak dimana terdapat tentara yang terdiri dari beberapa golongan yaitu golongan kaum musyrikin,Yahudi dan beberapa kabilah Arab yang menyerang kaum muslimin di Madinah. Peperangan ini berakhir dengan kocar-kacirnya tentara mereka. Sebahagian ahli tafsir mengatakan bahwa yang dimaksud di sini ialah peperangan Badar.

[1299]. Yang dimaksud dengan Penduduk Aikah ialah penduduk Mad-yan yaitu kaum Nabi Syu'aib a.s.

[1300]. Satu teriakan itu ialah untuk tanda hari Kiamat dan teriakan ini amat keras dan cepat.

[1301]. Yang dimaksud hikmah di sini ialah kenabian, kesempurnaan ilmu dan ketelitian amal perbuatan.

[1302]. Sebahagian ahli tafsir mengatakan bahwa yang dimaksud dengan ujian ini ialah keberantakan kerajaan Sulaiman sehingga orang lain duduk di atas singgasananya.

[1303]. Nabi Ayyub a.s. menderita penyakit kulit beberapa waktu lamanya dan dia memohon pertolongan kepada Allah s.w.t. Allah kemudian memperkenankan doanya dan memerintahkan agar dia menghentakkan kakinya ke bumi. Ayyub mentaati perintah itu maka keluarlah air dari bekas kakinya atas petunjuk Allah, Ayyub pun mandi dan minum dari air itu, sehingga sembuhlah dia dari penyakitnya dan dia dapat berkumpul kembali dengan keluarganya. Maka mereka kemudia berkembang biak sampai jumlah mereka dua kali lipat dari jumlah sebelumnya. Pada suatu ketika Ayyub teringat akan sumpahnya, bahwa dia akan memukul isterinya bilamana sakitnya sembuh disebabkan isterinya pernah lalai mengurusinya sewaktu dia masih sakit. Akan tetapi timbul dalam hatinya rasa hiba dan sayang kepada isterinya sehingga dia tidak dapat memenuhi sumpahnya. Oleh sebab itu turunlah perintah Allah seperti yang tercantum dalam ayat 44 di atas, agar dia dapat memenuhi sumpahnya dengan tidak menyakiti isterinya yaitu memukulnya dengan dengan seikat rumput.

[1304]. Yang dimaksud dengan mukhlis ialah orang-orang yang telah diberi taufiq untuk mentaati segala petunjuk dan perintah Allah s.w.t.

[1305]. Kebenaran berita-berita Al Quran itu ada yang terlaksana di dunia dan ada pula yang terlaksana di akhirat; yang terlaksana di dunia seperti kebenaran janji Allah kepada orang-orang Mukmin bahwa mereka akan menang dalam peperangan dengan kaum musyrikin, dan yang terlaksana di akhirat seperti kebenaran janji Allah tentang balasan atau perhitungan yang akan dilakukan terhadap manusia.

Video Surah Shad

Pada Surah Shad dapat disimpulakan bahwa setiap Nabi terdahulu selalu mendapat tantangan dan perlawanan dari musuh-musuhnya, tetapi musuh-musuhnya itu dihancurkan Allah. Demikian juga halnya Nabi Muhammad s.a.w. yang mendapat tantangan dan perlawanan dari kaum musyrikin, tetapi akhirnya kaum musyrikin itu hancur. Juga dapat disimpulkan bahwa Al Quran itu adalah semata-mata wahyu dari Tuhan, karena di dalamnya dikhabarkan hal-hal yang hanya dapat diketahui dengan perantaraan wahyu, yaitu hal-hal yang akan terjadi di masa yang akan datang dan hal-hal yang telah terjadi dahulu kala tanpa ada yang menceritakannya, hal-hal yaag terjadi di alam atas dan di akhirat kelak.

Sumber Referensi Terjemahan :

Departemen Agama RI

Surat | Surah Az Zukhruf Arab, Latin dan terjemahannya

Surah Az Zukhruf Arab, Latin dan terjemahannya - Surah Az Zukhruf termasuk kedalam surat-surat Makkiyyah dan merupakan surat ke 43 dari Al Quran yang terdiri atas 89 ayat. Surat ini diturunkan sesudah Surah Asy Syuura dan dinamai dengan Az Zukhruf (Perhiasan) yang diambil dari ayat 35 surat ini.

 Surah Az Zukhruf termasuk kedalam surat Surat | Surah Az Zukhruf Arab, Latin dan terjemahannya
Surah Az Zukhruf
Pokok isi kandungan dalam Surah Az Zukhruf diantaranya ialah tentang keimanan, hukum-hukum, kisah-kisah, dan lainnya seperti pengakuan orang musyrik Mekah bahwa Allah-lah Yang menciptakan langit dan bumi, tetapi mereka tetap menyembah berhala; kepercayaan mereka bahwa malaikat adalah anak Allah dan penolakan atas kepercayaan yang salah itu, Muhammad s.a.w sebagai rasul mendapat ejekan dan celaan -celaan dari kaumnya dan hal ini sudah biasa, karena rasul-rasul yang terdahulu juga demikian, para orang musyrik sangat kuat berpegang kepada tradisi dan adat istiadat nenek moyang mereka dalam beragama, sehingga tertutup hati mereka untuk menerima kebenaran yang serukan. Teks bacaan lafadzSurah Az Zukhruf Arab, Latin dan terjemahannya berikut dibawah ini :

Surah Az Zukhruf

(Perhiasan)

Juz 25

Surat Ke 43 : 89 Ayat

?????? ??????? ???????????? ??????????

Bismillahirrahmaanirrahiim(i)

"Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang"

???

Haa miim

1. "Haa Miim [1348]."

???????????? ??????????

Wal kitaabil mubiin(i)

2. "Demi Kitab (Al Quran) yang menampakan."

?????? ??????????? ?????????? ?????????? ???????????? ???????????

Innaa ja'alnaahu quraanan 'arabiyyan la'allakum ta'qiluun(a)

3. "Sesungguhnya Kami membuahkan Al Quran pada bahasa Arab agar kamu tahu(nya)."

?????????? ???? ????? ?????????? ????????? ????????? ???????

Wa innahuu fii ummil kitaabi ladainaa la'aliyyun hakiim(un)

4. "Dan sesungguhnya Al Quran itu pada induk Al Kitab (Lauh Mahfuzh) pada sisi Kami, merupakan benar-benar tinggi (nilainya) dan amat banyak mengandung hikmah."

???????????? ??????? ????????? ??????? ??? ??????? ??????? ????????????

Afanadhribu 'ankumudz-dzikra shafhan an kuntum qauman musrifiin(a)

lima. "Maka apakah Kami akan berhenti menurunkan Al Quran kepadamu, karena engkau merupakan kaum yg melampaui batas?"

?????? ??????????? ??? ???????? ??? ?????????????

Wa kam arsalnaa min nabiyyin fiil awwaliin(a)

6. "Berapa banyaknya nabi-nabi yg telah Kami utus pada umat-umat yg terdahulu."

????? ?????????? ???? ???????? ?????? ???????? ????? ???????????????

Wa maa ya`tiihim min nabiyyin illaa kaanuu bihii yastahzi-uun(a)

7. "Dan tiada seorang nabipun tiba pada mereka melainkan mereka selalu memperolok-olokkannya."

?????????????? ??????? ??????? ??????? ???????? ?????? ?????????????

Fa-ahlaknaa asyadda minhum bathsyan wa madhaa matsalul awwaliin(a)

8. "Maka sudah Kami binasakan orang-orang yang lebih besar kekuatannya dari mereka itu (musyrikin Mekah) & sudah terdahulu (tadi dalam Al Quran) perumpamaan umat-umat masa dahulu."

??????? ??????????? ????? ?????? ????????????? ??????????? ???????????? ??????????? ?????????? ??????????

Wa la-in saaltahum man khalaqas-samaawaati wal ardha layaquulunna khalaqahunnal 'aziizul 'aliim(u)

9. Dan benar-benar jika engkau tanyakan pada mereka: "Siapakah yang membangun langit dan bumi?", niscaya mereka akan menjawab: "Semuanya diciptakan sang Yang Maha Perkasa lagi Maha Mengetahui."

??????? ?????? ?????? ????????? ??????? ???????? ?????? ?????? ??????? ???????????? ???????????

Al-ladzii ja'ala lakumul ardha mahdan wa ja'ala lakum fiihaa subulaa la'allakum tahtaduun(a)

10. "Yang membuahkan bumi untuk kamu sebagai loka menetap & Dia menciptakan jalan-jalan pada atas bumi buat engkau agar engkau mendapat petunjuk."

????????? ??????? ???? ??????????? ??????? ???????? ???????????? ????? ???????? ????????? ????????? ???????????

Waal-ladzii nazzala minassamaa-i maa-an biqadarin fa-ansyarnaa bihii baldatan maitan kadzaalika tukhrajuun(a)

11. "Dan Yang menurunkan air menurut langit dari kadar (yg diperlukan) lalu Kami hidupkan menggunakan air itu negeri yg meninggal, misalnya itulah kamu akan dimuntahkan (dari pada kubur)."

????????? ?????? ???????????? ???????? ???????? ????? ????? ????????? ?????????????? ??? ???????????

Waal-ladzii khalaqal azwaaja kullahaa wa ja'ala lakum minal fulki wal an'aami maa tarkabuun(a)

12. "Dan Yang membentuk semua yang berpasang-pasangan & mengakibatkan untukmu kapal dan hewan ternak yang kamu tunggangi."

????????????? ?????? ?????????? ????? ??????????? ???????? ????????? ????? ????????????? ???????? ???????????? ????????? ??????? ??????? ????? ?????? ????? ?????? ????? ???????????

Litastawuu 'alaa zhuhuurihi tsumma tadzkuruu ni'mata rabbikum idzaaastawaitum 'alaihi wa taquuluu subhaanal-ladzii sakh-khara lanaa haadzaa wa maa kunnaa lahuu muqriniin(a)

13. Supaya engkau duduk pada atas punggungnya lalu kamu jangan lupa nikmat Tuhanmu jika kamu telah duduk di atasnya; dan agar kamu mengucapkan: "Maha Suci Tuhan yang sudah menundukkan seluruh ini bagi kami padahal kami sebelumnya tidak bisa menguasainya,"

????????? ?????? ???????? ??????????????

Wa innaa ilaa rabbinaa lamunqalibuun(a)

14. "& sesungguhnya kami akan balik pada Tuhan kami."

??????????? ????? ???? ?????????? ???????? ????? ??????????? ????????? ????????

Wa ja'aluu lahuu min 'ibaadihii juz-an innal insaana lakafuurun mubiin(un)

15. "Dan mereka menjadikan sebahagian dari hamba-hamba-Nya sebagai bahagian daripada-Nya [1349]. Sesungguhnya manusia itu benar-benar pengingkar yang nyata (terhadap rahmat Allah)."

???? ???????? ?????? ???????? ??????? ????????????? ????????????

Amiittakhadza mimmaa yakhluqu banaatin wa-ashfaakum bil baniin(a)

16. "Patutkah Dia mengambil anak perempuan menurut yang diciptakan-Nya dan Dia mengkhususkan buat kamu anak pria."

??????? ??????? ????????? ????? ?????? ????????????? ??????? ????? ????????? ?????????? ?????? ???????

Wa idzaa busy-syira ahaduhum bimaa dharaba lir-rahmani matsalaa zhalla wajhuhuu muswaddan wa huwa kazhiim(un)

17. "Padahal apabila salah seorang di antara mereka diberi kabar gembira dengan apa [1350] yang dijadikan sebagai misal bagi Allah Yang Maha Pemurah; jadilah mukanya hitam pekat sedang dia amat menahan sedih [1351]."

???? ??? ??????????? ??? ??????????? ?????? ??? ?????????? ?????? ???????

Awaman yunasy-syau fiil hilyati wa huwa fiil khishaami ghairu mubiin(in)

18. "Dan apakah patut (menjadi anak Allah) orang yang dibesarkan dalam keadaan berperhiasan sedang dia tidak dapat memberi alasan yang terang dalam pertengkaran [1352]."

??????????? ??????????????? ????????? ???? ??????? ???????????? ????????? ??????????? ??????????? ?????????? ????????????? ??????????????

Wa ja'aluul malaa-ikatal-ladziina hum 'ibaadur-rahmani inaatsan asyahiduu khalqahum satuktabu syahaadatuhum wa yusaluun(a)

19. "Dan mereka membuahkan malaikat-malaikat yang mereka itu merupakan hamba-hamba Allah Yang Maha Pemurah menjadi orang-orang wanita. Apakah mereka menyaksikan penciptaan malaika-malaikat itu? Kelak akan dituliskan persaksian mereka & mereka akan dimintai pertanggung-jawaban."

?????????? ???? ?????? ???????????? ??? ????????????? ???? ????? ????????? ???? ??????? ???? ???? ?????? ???????????

Wa qaaluuu lau syaa-ar-rahmanu maa 'abadnaahum maa lahum bidzaalika min 'ilmin in hum illaa yakhrushuun(a)

20. Dan mereka menyampaikan: "Jikalau Allah Yang Maha Pemurah menghendaki tentulah kami tidak menyembah mereka (malaikat)." Mereka tidak memiliki pengetahuan sedikitpun mengenai itu, mereka nir lain hanyalah menduga-duga belaka."

???? ?????????????? ???????? ???? ????????? ????? ????? ???????????????

Am aatainaahum kitaaban min qablihii fahum bihii mustamsikuun(a)

21. "Atau adakah Kami menaruh sebuah kitab pada mereka sebelum Al Quran, lalu mereka berpegang menggunakan buku itu ?"

???? ????????? ?????? ?????????? ???????????? ??????? ??????? ???????? ??????? ??????????? ????????????

Bal qaaluuu innaa wa jadnaa aabaa-anaa 'alaa ummatin wa innaa 'alaa aatsaarihim muhtaduun(a)

22. Bahkan mereka mengatakan: "Sesungguhnya kami mendapati bapak-bapak kami menganut suatu agama, dan sesungguhnya kami orang-orang yg menerima petunjuk dengan (mengikuti) jejak mereka."

??????????? ???? ??????????? ??? ???????? ??? ???????? ???? ???????? ?????? ????? ????????????? ?????? ?????????? ???????????? ??????? ??????? ???????? ??????? ??????????? ????????????

Wa kadzaalika maa arsalnaa min qablika fii qaryatin min nadziirin illaa qaala mutrafuuhaa innaa wa jadnaa aabaa-anaa 'alaa ummatin wa innaa 'alaa aatsaarihim muqtaduun(a)

23. Dan demikianlah, Kami tidak mengutus sebelum kamu seorang pemberi peringatanpun dalam suatu negeri, melainkan orang-orang yg hayati mewah pada negeri itu mengungkapkan: "Sesungguhnya kami mendapati bapak- bapak kami menganut suatu agama & sesungguhnya kami adalah pengikut jejak-jejak mereka."

????? ???????? ????????? ?????????? ?????? ?????????? ???????? ?????????????? ????????? ?????? ?????? ??????????? ????? ??????????

Qaala awalau ji-atukum bi-ahdaa mimmaa wa jadtum 'alaihi aabaa-akum qaaluuu innaa bimaa ursiltum bihii kaafiruun(a)

24. (Rasul itu) mengatakan: "Apakah (kamu akan mengikutinya pula) sekalipun aku membawa untukmu (agama) yg lebih (nyata) memberi petunjuk daripada apa yg kamu dapati bapak-bapakmu menganutnya?" Mereka menjawab: "Sesungguhnya kami mengingkari kepercayaan yang kamu diutus buat menyampaikannya."

????????????? ????????? ???????? ?????? ????? ????????? ???????????????

Faantaqamnaa minhum faanzhur kaifa kaana 'aaqibatul mukadz-dzibiin(a)

25. "Maka Kami binasakan mereka maka perhatikanlah bagaimana kesudahan orang-orang yg mendustakan itu."

?????? ????? ???????????? ????????? ???????????? ???????? ???????? ??????? ???????????

Wa idz qaala ibraahiimu li-abiihi wa qaumihii innanii baraa-un mimmaa ta'buduun(a)

26. Dan ingatlah ketika Ibrahim berkata kepada bapaknya [1353] dan kaumnya: "Sesungguhnya aku tidak bertanggung jawab terhadap apa yang kamu sembah [1354],"

?????? ??????? ????????? ?????????? ???????????

Ilaal-ladzii fatharanii fa-innahuu sayahdiin(i)

27. "namun (aku menyembah) Tuhan Yang menjadikanku; karena sesungguhnya Dia akan memberi hidayah kepadaku."

??????????? ????????? ????????? ??? ????????? ??????????? ???????????

Wa ja'alahaa kalimatan baaqiyatan fii 'aqibihii la'allahum yarji'uun(a)

28. "Dan (lbrahim a. s.) menjadikan kalimat tauhid itu kalimat yang kekal pada keturunannya supaya mereka kembali kepada kalimat tauhid itu [1355]."

???? ????????? ???????????? ??????????????? ??????? ?????????? ???????? ????????? ????????

Bal matta'tu haa'ulaa-i waaabaa-ahum hattaa jaa-ahumul haqqu wa rasuulun mubiin(un)

29. "Tetapi Aku telah memberikan kenikmatan hidup kepada mereka dan bapak-bapak mereka sehingga datanglah kepada mereka kebenaran (Al Quran) dan seorang rasul yang memberi penjelasan [1356]."

???????? ?????????? ???????? ???????? ?????? ?????? ???????? ????? ??????????

Wa lammaa jaa-ahumul haqqu qaaluuu haadzaa sihrun wa innaa bihii kaafiruun(a)

30. Dan tatkala kebenaran (Al Quran) itu datang kepada mereka, mereka mengatakan: "Ini merupakan sihir dan sesungguhnya kami adalah orang-orang yg mengingkarinya."

?????????? ??????? ??????? ?????? ???????????? ?????? ?????? ????? ??????????????? ???????

Wa qaaluuu laulaa nuzzila haadzaal qur-aanu 'alaa rajulin minal qaryataini 'azhiim(in)

31. Dan mereka berkata: "Mengapa Al Quran ini tidak diturunkan kepada seorang besar dari salah satu dua negeri (Mekah dan Thaif) ini [1357]?"

?????? ??????????? ???????? ???????? ?????? ????????? ????????? ?????????????? ??? ??????????? ??????????? ??????????? ?????????? ?????? ?????? ????????? ???????????? ????????? ??????? ??????????? ?????????? ??????? ?????? ??????? ???????????

Ahum yaqsimuuna rahmata rabbika nahnu qasamnaa bainahum ma'iisyatahum fiil hayaatiddunyaa wa rafa'naa ba'dhahum fauqa ba'dhin darajaatin liyattakhidza ba'dhuhum ba'dhan sukhrii-yan wa rahmatu rabbika khairun mimmaa yajma'uun(a)

32. "Apakah mereka yang membagi-bagi rahmat Tuhanmu? Kami sudah menentukan antara mereka penghidupan mereka dalam kehidupan dunia, dan kami telah meninggikan sebahagian mereka atas sebagian yg lain beberapa derajat, agar sebagian mereka bisa mempergunakan sebagian yg lain. Dan rahmat Tuhanmu lebih baik berdasarkan apa yang mereka kumpulkan."

?????????? ??? ??????? ???????? ??????? ????????? ???????????? ????? ???????? ?????????????? ????????????? ??????? ???? ??????? ??????????? ????????? ???????????

Wa laulaa an yakuunannaasu ummatan waahidatan laja'alnaa liman yakfuru minuman beralkohol-rahmani libuyuutihim suqufan min fadh-dhatin wa ma'aarija 'alaihaa yazhharuun(a)

33. "Dan sekiranya bukan karena hendak menghindari manusia menjadi umat yang satu (dalam kekafiran), tentulah kami buatkan bagi orang-orang yang kafir pada Tuhan Yang Maha Pemurah loteng- loteng perak bagi tempat tinggal mereka dan (pula) tangga-tangga (perak) yg mereka menaikinya."

??????????????? ?????????? ????????? ????????? ?????????????

Wa libuyuutihim abwaaban wa sururan 'alaihaa yattaki-uun(a)

34. "Dan (Kami buatkan jua) pintu-pintu (perak) bagi tempat tinggal -tempat tinggal mereka & (begitu juga) dipan-dipan yg mereka bertelekan atasnya."

???????????? ????? ????? ??????? ?????? ??????? ??????????? ??????????? ????????????? ????? ??????? ??????????????

Wa zukhrufan wa in kullu dzaalika lammaa mataa'ul hayaatiddunyaa wal-aakhiratu 'inda rabbika lilmuttaqiin(a)

35. "Dan (Kami buatkan juga) perhiasan-perhiasan (menurut emas untuk mereka). Dan semuanya itu tidak lain hanyalah kesenangan kehidupan dunia, & kehidupan akhirat itu di sisi Tuhanmu merupakan bagi orang-orang yang bertakwa."

????? ?????? ??? ?????? ???????????? ????????? ????? ?????????? ?????? ????? ???????

Wa man ya'syu 'an dzikrir-rahmani nuqayyidh lahuu syaithaanan fahuwa lahuu qariin(un)

36. "Barangsiapa yang berpaling berdasarkan pedagogi Tuhan Yang Maha Pemurah (Al Quran), kami adakan baginya syaitan (yang menyesatkan) maka syaitan itulah yg menjadi teman yg selalu menyertainya."

??????????? ???????????????? ???? ?????????? ????????????? ???????? ????????????

Wa innahum layashudduunahum 'anissabiili wa yahsabuuna annahum muhtaduun(a)

37. "Dan sesungguhnya syaitan-syaitan itu sahih-sahih menghalangi mereka berdasarkan jalan yg sahih dan mereka menyangka bahwa mereka mendapat petunjuk."

???????? ????? ????????? ????? ????????? ??????? ?????????? ?????? ??????????????? ???????? ??????????

Hattaa idzaa jaa-anaa qaala yaa laita bainii wa bainaka bu'dal masyriqaini fabi-berasal qariin(u)

38. Sehingga jika orang-orang yang berpaling itu datang kepada kami (di hari kiamat) beliau mengungkapkan: "Aduhai, semoga (jarak) antaraku dan kamu misalnya jarak antara masyrik dan maghrib, maka syaitan itu adalah sejahat-dursila teman (yg menyertai manusia)."

????? ??????????? ????????? ??? ??????????? ????????? ??? ?????????? ?????????????

Walan yanfa'akumul yauma idz zhalamtum annakum fiil 'adzaabi musytarikuun(a)

39. "(Harapanmu itu) sekali-kali tidak akan memberi manfaat kepadamu di hari itu lantaran kamu sudah menganiaya (dirimu sendiri). Sesungguhnya kamu bersekutu pada azab itu."

????????? ???????? ???????? ???? ??????? ????????? ????? ????? ??? ??????? ????????

Afa-anta tusmi'ush-shumma au tahdiil 'umya wa man kaana fii dhalalin mubiin(in)

40. Maka apakah engkau dapat berakibat orang yg pekak bisa mendengar atau (dapatkah) engkau memberi petunjuk pada orang yg buta (hatinya) & pada orang yg permanen dalam kesesatan yang konkret?"

???????? ??????????? ???? ???????? ??????? ?????????????

Fa-immaa nadzhabanna bika fa-innaa minhum muntaqimuun(a)

41. "Sungguh, jika Kami mewafatkan kamu (sebelum engkau mencapai kemenangan) maka sesungguhnya Kami akan menyiksa mereka (di akhirat)."

???? ??????????? ??????? ????????????? ???????? ????????? ??????????????

Au nuriyannakal-ladzii wa'adnaahum fa-innaa 'alaihim muqtadiruun(a)

42. "Atau Kami memperlihatkan kepadamu (azab) yang telah Kami ancamkan kepada mereka [1358]. Maka sesungguhnya Kami berkuasa atas mereka."

????????????? ?????????? ??????? ????????? ??????? ?????? ??????? ????????????

Faastamsik biil-ladzii uuhiya ilaika innaka 'alaa shiraathin mustaqiim(in)

43. "Maka berpegang teguhlah engkau pada kepercayaan yang sudah diwahyukan kepadamu. Sesungguhnya kamu berada pada atas jalan yg lurus."

?????????? ???????? ????? ????????????? ???????? ????????????

Wa innahuu ladzikrun laka wa liqaumika wa saufa tusaluun(a)

44. "Dan sesungguhnya Al Quran itu benar-benar adalah suatu kemuliaan besar bagimu dan bagi kaummu dan kelak engkau akan diminta pertanggungan jawab."

????????? ???? ??????????? ??? ???????? ??? ??????????? ??????????? ??? ????? ???????????? ????????? ???????????

Waasal man arsalnaa min qablika min rusulinaa aja'alnaa min duunir-rahmani aalihatan yu'baduun(a)

45. Dan tanyakanlah pada rasul-rasul Kami yang sudah Kami utus sebelum kamu: "Adakah Kami memilih yang kuasa-yang kuasa buat disembah selain Allah Yang Maha Pemurah?"

???????? ??????????? ??????? ??????????????? ?????? ?????????? ????????????? ??????? ?????? ??????? ????? ?????????????

Wa laqad arsalnaa muusaa biaayaatinaa ilaa fir'auna wa mala-ihii faqaala innii rasuulu rabbil 'aalamiin(a)

46. Dan sesunguhnya Kami sudah mengutus Musa menggunakan membawa karamah - mukjizat Kami pada Fir'aun dan pemuka-pemuka kaumnya. Maka Musa berkata: "Sesungguhnya aku merupakan utusan menurut Tuhan seru sekalian alam."

???????? ????????? ??????????????? ????? ??? ???????? ???????????

Falammaa jaa-ahum bi-aayaatinaa idzaa hum minhaa yadhhakuun(a)

47. "Maka tatkala dia datang kepada mereka menggunakan membawa mukjizat- karamah Kami menggunakan dan merta mereka mentertawakannya."

????? ???????? ????? ??????? ?????? ???? ???????? ???? ?????????? ?????????????? ???????????? ??????????? ???????????

Wa maa nuriihim min aayatin illaa hiya akbaru min ukhtihaa wa akhadznaahum bil 'adzaabi la'allahum yarji'uun(a)

48. "Dan tidaklah Kami perlihatkan kepada mereka sesuatu mukjizat kecuali mukjizat itu lebih besar dari mukjizat-mukjizat yang sebelumnya. Dan Kami timpakan kepada mereka azab [1359] supaya mereka kembali (ke jalan yang benar)."

?????????? ??????????? ?????????? ????? ????? ??????? ????? ?????? ??????? ???????? ?????????????

Wa qaaluuu yaa ayyuhaassaahiruud'u lanaa rabbaka bimaa 'ahida 'indaka innanaa lamuhtaduun(a)

49. "Dan mereka berkata: "Hai ahli sihir [1360], berdoalah kepada Tuhanmu untuk (melepaskan) kami sesuai dengan apa yang telah dijanjikan-Nya kepadamu; sesungguhnya kami (jika doamu dikabulkan) benar-benar akan menjadi orang yang mendapat petunjuk."

???????? ????????? ???????? ?????????? ????? ???? ??????????

Falammaa kasyafnaa 'anhumul 'adzaaba idzaa hum yankutsuun(a)

50. "Maka tatkala Kami hilangkan azab itu berdasarkan mereka, dengan dan merta mereka memungkiri (janjinya)."

????????? ?????????? ??? ????????? ????? ????????? ???????? ??? ?????? ?????? ????????? ???????????? ??????? ??? ????????? ??????? ???????????

Wa naadaa fir'aunu fii qaumihii qaala yaa qaumi alaisa lii mulku mishra wahaadzihil anhaaru tajrii min tahtii afalaa tubshiruun(a)

51. "Dan Fir'aun berseru kepada kaumnya (seraya) mengatakan: "Hai kaumku, bukankah kerajaan Mesir ini kepunyaanku & (bukankah) sungai-sungai ini mengalir pada bawahku; maka apakah engkau nir melihat(nya)?"

???? ?????? ?????? ????? ?????? ??????? ???? ??????? ????? ??????? ???????

Am anaa khairun min haadzaal-ladzii huwa mahiinun wa laa yakaadu yubiin(u)

52. "Bukankah aku lebih baik berdasarkan orang yg hina ini & yg hampir tidak bisa menjelaskan (perkataannya)?"

?????????? ???????? ???????? ?????????? ???? ?????? ???? ?????? ?????? ??????????????? ?????????????

Falaulaa ulqiya 'alaihi aswiratun min dzahabin au jaa-a ma'ahul malaa-ikatu muqtariniin(a)

53. "Mengapa tidak dipakaikan kepadanya gelang dari emas [1361] atau malaikat datang bersama-sama dia untuk mengiringkannya?"

???????????? ????????? ????????????? ????????? ???????? ??????? ??????????

Faastakhaffa qaumahuu fa-athaa'uuhu innahum kaanuu qauman faasiqiin(a)

54. "Maka Fir'aun menghipnotis kaumnya (dengan perkataan itu) lalu mereka patuh kepadanya. Karena sesungguhnya mereka adalah kaum yg fasik."

????????? ??????????? ??????????? ???????? ????????????????? ???????????

Falammaa aasafuunaa-antaqamnaa minhum fa-aghraqnaahum ajma'iin(a)

55. "Maka tatkala mereka membuat Kami murka , Kami menghukum mereka kemudian kami tenggelamkan mereka semuanya (di laut),"

??????????????? ??????? ????????? ??????????????

Faja'alnaahum salafan wa matsalaa lil-aakhiriin(a)

56. "& Kami jadikan mereka sebagai pelajaran & model bagi orang-orang yang lalu."

???????? ?????? ????? ???????? ??????? ????? ???????? ?????? ??????????

Wa lammaa dhuribaabnu maryama matsalaa idzaa qaumuka minhu yashidduun(a)

57. "Dan tatkala putra Maryam (Isa) dijadikan perumpamnaan datang-tiba kaummu (Quraisy) bersorak karenanya."

??????????? ?????????????? ?????? ???? ????? ??? ????????? ???? ?????? ????????? ???? ???? ?????? ?????????

Wa qaaluuu aaalihatunaa khairun am huwa maa dharabuuhu laka illaa jadalaa bal hum qaumun khashimuun(a)

58. Dan mereka berkata: "Manakah yang lebih baik tuhan-tuhan kami atau dia (Isa)?" Mereka tidak memberikan perumpamaan itu kepadamu melainkan dengan maksud membantah saja, sebenarnya mereka adalah kaum yang suka bertengkar [1362]."

???? ???? ?????? ?????? ??????????? ???????? ????????????? ??????? ????????? ?????????????

In huwa illaa 'abdun an'amnaa 'alaihi wa ja'alnaahu matsalaa libanii israa-iil(a)

59. "Isa tidak lain hanyalah seorang hamba yang Kami berikan kepadanya nikmat (kenabian) dan Kami jadikan dia sebagai tanda bukti (kekuasaan Allah) untuk Bani lsrail [1363]."

?????? ???????? ??????????? ?????? ????????????? ??? ????????? ???????????

Wa lau nasyaa-u laja'alnaa minkum malaa-ikatan fiil ardhi yakhlufuun(a)

60. "Dan kalau Kami kehendaki sahih-sahih Kami jadikan menjadi gantimu di muka bumi malaikat-malaikat yang turun temurun."

?????????? ???????? ???????????? ????? ??????????? ????? ?????????????? ?????? ??????? ????????????

Wa innahuu la'ilmun li-ssaa'ati falaa tamtarunna bihaa waattabi'uuni haadzaa shiraathun mustaqiim(un)

61. "Dan sesungguhnya Isa itu sahih-benar memberikan pengetahuan mengenai hari kiamat. Karena itu janganlah engkau ragu-ragu tentang kiamat itu & ikutilah Aku. Inilah jalan yg lurus."

????? ?????????????? ????????????? ???????? ?????? ??????? ????????

Wa laa yashuddannakumusy-syaithaanu innahuu lakum 'aduu-wun mubiin(un)

62. "Dan janganlah engkau sekali-kali dipalingkan sang syaitan; sesungguhnya syaitan itu musuh yg konkret bagimu."

???????? ?????? ??????? ??????????????? ????? ???? ????????? ????????????? ????????????? ????? ?????? ??????? ????????????? ?????? ??????????? ??????? ????????????

Wa lammaa jaa-a 'iisa bil bayyinaati qaala qad ji-atukum bil hikmati wali-ubayyina lakum ba'dhal-ladzii takhtalifuuna fiihi faattaquullaha wa athii'uun(i)

63. Dan tatkala Isa datang membawa keterangan dia berkata: "Sesungguhnya aku datang kepadamu dengan membawa hikmat [1364] dan untuk menjelaskan kepadamu sebagian dari apa yang kamu berselisih tentangnya, maka bertakwalah kepada Allah dan taatlah (kepada) ku."

????? ??????? ???? ?????? ??????????? ????????????? ?????? ??????? ????????????

Innallaha huwa rabbii wa rabbukum faa'buduuhu haadzaa shiraathun mustaqiim(un)

64. "Sesungguhnya Allah Dialah Tuhanku & Tuhan engkau maka sembahlah Dia, ini adalah jalan yg lurus."

??????????? ???????????? ???? ??????????? ???????? ??????????? ????????? ???? ??????? ?????? ???????

Faakhtalafal ahzaabu min bainihim fawailul(n)-lil-ladziina zhalamuu min 'adzaabi yaumin aliim(in)

65. "Maka berselisihlah golongan-golongan (yang masih ada) pada antara mereka, kemudian kecelakaan yg besarlah bagi orang-orang yang zalim yakni siksaan hari yang pedih (kiamat)."

???? ?????????? ?????? ?????????? ??? ??????????? ???????? ?????? ??? ???????????

Hal yanzhuruuna ilaassaa'ata an ta`tiyahum baghtatan wa hum laa yasy'uruun(a)

66. "Mereka nir menunggu kecuali kedatangan hari kiamat kepada mereka menggunakan datang-tiba sedang mereka nir menyadarinya."

?????????????? ??????????? ?????????? ???????? ??????? ?????? ?????????????

Al akhillaa-u yauma-idzin ba'dhuhum liba'dhin 'aduwwun illaal muttaqiin(a)

67. "Teman-teman akrab pada hari itu sebagiannya sebagai musuh bagi sebagian yg lain kecuali orang-orang yang bertakwa."

?????????? ??? ?????? ?????????? ????????? ?????? ??????? ???????????

Yaa 'ibaadi laa khaufun 'alaikumul yauma wa laa antum tahzanuun(a)

68. "Hai hamba-hamba-Ku, tiada kekhawatiran terhadapmu pada hari ini & nir jua kamu bersedih hati."

????????? ?????????? ?????????????? ?????????? ???????????

Al-ladziina aamanuu bi-aayaatinaa wa kaanuu muslimiin(a)

69. "(Yaitu) orang-orang yg beriman pada ayat-ayat Kami dan merupakan mereka dahulu orang-orang yg berserah diri."

?????????? ?????????? ??????? ??????????????? ???????????

Adkhuluul jannata antum wa azwaajukum tuhbaruun(a)

70." Masuklah engkau ke dalam surga , engkau dan isteri-isteri engkau digembirakan."

??????? ????????? ????????? ???? ?????? ???????????? ???????? ??? ??????????? ?????????? ????????? ???????????? ????????? ?????? ??????????

Yuthaafu 'alaihim bishihaafin min dzahabin wa akwaabin wa fiihaa maa tasytahiihil anfusu wa taladz-dzul a'yunu wa antum fiihaa khaaliduun(a)

71. "Diedarkan kepada mereka piring-piring menurut emas, & piala-piala & di pada nirwana itu masih ada segala apa yang diingini oleh hati & sedap (ditinjau) mata dan kamu tak pernah mati di dalamnya."

???????? ?????????? ???????? ??????????????? ????? ??????? ???????????

Wa tilkal jannatullatii uuritstumuuhaa bimaa kuntum ta'maluun(a)

72. "Dan itulah surga yang diwariskan pada engkau disebabkan amal-amal yang dahulu kamu kerjakan."

?????? ?????? ????????? ????????? ???????? ???????????

Lakum fiihaa faakihatun katsiiratun minhaa ta'kuluun(a)

73. "Di pada nirwana itu ada butir-buahan yang banyak untukmu yg sebahagiannya kamu makan."

????? ?????????????? ??? ??????? ????????? ??????????

Innal mujrimiina fii 'adzaabi jahannama khaaliduun(a)

74. "Sesungguhnya orang-orang yang berdosa kekal pada pada azab neraka Jahannam."

??? ????????? ???????? ?????? ????? ???????????

Laa yufattaru 'anhum wa hum fiihi mublisuun(a)

75. "Tidak diringankan azab itu menurut mereka dan mereka di dalamnya berputus harapan."

????? ????????????? ???????? ???????? ???? ?????????????

Wa maa zhalamnaahum wa laakin kaanuu humuzh-zhaalimiin(a)

76. "Dan tidaklah Kami menganiaya mereka namun merekalah yang menganiaya diri mereka sendiri."

??????????? ?????????? ???????? ????????? ???????? ????? ???????? ???????????

Wa naadau yaa maaliku liyaqdhi 'alainaa rabbuka qaala innakum maakitsuun(a)

77. Mereka berseru: "Hai Malik [1365] biarlah Tuhanmu membunuh kami saja." Dia menjawab: "Kamu akan tetap tinggal (di neraka ini)."

?????? ?????????? ?????????? ?????????? ???????????? ????????? ??????????

Laqad ji-anaakum bil haqqi wa laakinna aktsarakum lilhaqqi kaarihuun(a)

78. "Sesungguhnya Kami benar-benar telah memhawa kebenaran kepada kamu tetapi kebanyakan di antara kamu benci pada kebenaran itu."

???? ???????????? ??????? ???????? ???????????

Am abramuu amran fa-innaa mubrimuun(a)

79. Bahkan mereka telah menetapkan satu tipu daya (jahat), maka sesungguhnya Kami menetapkan pula [1366]."

???? ??????????? ?????? ??? ???????? ????????? ?????????????? ?????? ??????????? ?????????? ???????????

Am yahsabuuna annaa laa nasma'u sirrahum wa najwaahum balaa wa rusulunaa ladaihim yaktubuun(a)

80. "Apakah mereka menerka, bahwa Kami tidak mendengar misteri & bisikan-bisikan mereka? Sebenarnya (Kami mendengar), dan utusan-utusan (malaikat-malaikat) Kami selalu mencatat di sisi mereka."

???? ??? ????? ????????????? ?????? ???????? ??????? ?????????????

Qul in kaana lir-rahmani wa ladun fa-anaa awwalul 'aabidiin(a)

81. "Katakanlah, bila sahih Tuhan Yang Maha Pemurah memiliki anak, maka akulah (Muhammad) orang yang mula-mula memuliakan (anak itu)."

????????? ????? ????????????? ??????????? ????? ????????? ?????? ?????????

Subhaana rabbis-samaawaati wal ardhi rabbil 'arsyi 'ammaa yashifuun(a)

82. "Maha Suci Tuhan Yang empunya langit & bumi, Tuhan Yang empunya 'Arsy, berdasarkan apa yg mereka sifatkan itu."

?????????? ?????????? ????????????? ??????? ?????????? ?????????? ??????? ??????????

Fadzarhum yakhuudhuu wa yal'abuu hattaa yulaaquu yaumahumul-ladzii yuu'aduun(a)

83. "Maka biarlah mereka tenggelam (pada kesesatan) dan bermain-main sampai mereka menemui hari yang dijanjikan pada mereka."

?????? ??????? ??? ??????????? ??????? ????? ????????? ???????? ?????? ?????????? ??????????

Wa huwal-ladzii fiissamaa-i ilahun wafiil ardhi ilaahun wa huwal hakiimul 'aliim(u)

84. "Dan Dialah Tuhan (Yang disembah) pada langit dan Tuhan (Yang disembah) di bumi & Dia-lah Yang Maha Bijaksana lagi Maha Mengetahui."

??????????? ??????? ????? ?????? ????????????? ??????????? ????? ??????????? ?????????? ?????? ?????????? ?????????? ???????????

Wa tabaarakal-ladzii lahuu mulkus-samaawaati wal ardhi wa maa bainahumaa wa 'indahu 'ilmussaa'ati wa ilaihi turja'uun(a)

85. "Dan Maha Suci Tuhan Yang memiliki kerajaan langit & bumi; dan apa yang ada pada antara keduanya; & di sisi-Nyalah pengetahuan tentang hari kiamat dan hanya pada-Nyalah kamu dikembalikan."

????? ???????? ????????? ????????? ??? ??????? ???????????? ?????? ??? ?????? ?????????? ?????? ???????????

Wa laa yamlikul-ladziina yad'uuna min duunihisy-syafaa'ata illaa man syahida bil haqqi wa hum ya'lamuun(a)

86. "Dan sembahan-sembahan yang mereka sembah selain Allah tidak dapat memberi syafa'at; akan tetapi (orang yang dapat memberi syafa'at ialah) orang yang mengakui yang hak (tauhid) dan mereka meyakini(nya) [1367]."

??????? ??????????? ????? ?????????? ???????????? ???????? ????????? ???????????

Wa la-in sa-altahum man khalaqahum layaquulunnallahu fa-anna yu'fakuun(a)

87. Dan sungguh jika kamu bertanya pada mereka: "Siapakah yang membangun mereka, niscaya mereka menjawab: "Allahdanquot;, maka bagaimanakah mereka dapat dipalingkan (berdasarkan menyembah Allah )?,

?????????? ???????? ????? ???????????? ?????? ???? ???????????

Wa qiilihii yaa rabbi inna haa-ulaa-i qaumun laa yu`minuun(a)

88. & (Allah mengetabui) ucapan Muhammad: "Ya Tuhanku, sesungguhnya mereka itu merupakan kaum yg nir beriman."

????????? ???????? ?????? ???????? ???????? ???????????

Faashfah 'anhum wa qul salaamun fasaufa ya'lamuun(a)

89. Maka berpalinglah (hai Muhammad) menurut mereka & katakanlah: "Salam (selamat tinggal)." Kelak mereka akan mengetahui (nasib mereka yang jelek).

Penjelasan :

[1348]. Ialah huruf-huruf abjad yang terletak pada permulaan sebagian dari surat-surat Al Quran seperti: alif laam miim, alif laam raa, alif laam miim shaad dan sebagainya. Diantara ahli-ahli tafsir ada yang menyerahkan pengertiannya kepada Allah karena dipandang termasuk ayat-ayat mutasyaabihaat, dan ada pula yang menafsirkannya. Golongan yang menafsirkannya ada yang memandangnya sebagai nama surat, dan ada pula yang berpendapat bahwa huruf-huruf abjad itu gunanya untuk menarik perhatian para pendengar supaya memperhatikan Al Quran itu, dan untuk mengisyaratkan bahwa Al Quran itu diturunkan dari Allah dalam bahasa Arab yang tersusun dari huruf-huruf abjad. Kalau mereka tidak percaya bahwa Al Quran diturunkan dari Allah dan hanya buatan Muhammad s.a.w. semata-mata, maka cobalah mereka buat semacam Al Quran itu.
[1349]. Maksudnya orang musyrikin mengatakan bahwa malaikat- malaikat itu adalah anak-anak perempuan Allah padahal malaikat itu sebahagian dari makhluk ciptaan-Nya.
[1350]. Yang dimaksud dengan apa yang dijadikan sebagai misal bagi Allah ialah kelahiran anak perempuan.
[1351]. Maksud ayat ini ialah bilamana dia diberi kabar tentang kelahiran anaknya yang perempuan, mukanya menjadi merah padam karena malu dan dia amat marah, padahal dia sendiri mengatakan bahwa Allah mempunyai anak perempuan.
[1352]. Ayat ini menggambarkan keadaan wanita Arab waktu Al Quran diturunkan.
[1353]. Di antara mufassirin ada yang berpendapat bahwa yang dimaksud dengan Abiihi (bapaknya) ialah pamannya.
[1354]. Maksudnya: Nabi Ibrahim a.s. tidak menyembah berhala-berhala yang disembah kaumnya.
[l355]. Maksudnya: Nabi Ibrahim a.s. menjadikan kalimat tauhid sebagai pegangan bagi keturunannya sehingga kalau terdapat di antara mereka yang mempersekutukan Tuhan agar mereka kembali kepada Tauhid itu.
[1356]. Di antara keturunan Nabi Ibrahim a.s. itu ada yang melupakan tauhid dan Tuhan tidak mengazab mereka tetapi memberikan kenikmatan dan kehidupan kepada mereka yang seharusnya mereka syukuri. Mereka tidak mensyukurinya malahan menurutkan hawa nafsu, karena itu Tuhan menurunkan Al Quran dan mengutus seorang Rasul untuk membimbing mereka.
[1357]. Mereka mengingkari wahyu dan kenabian Muhammad s.a.w., karena menurut pikiran mereka, seorang yang diutus menjadi rasul itu hendaklah seorang yang kaya raya dan berpengaruh.
[1358]. Maksudnya ialah kemenangan Muhammad s.a.w. dan kehancuran kaum musyrik.
[1359]. Yang dimaksud azab di sini ialah azab duniawi sebagai cobaan dari Tuhan seperti kurangnya makanan, berjangkitnya hama tumbuh-tumbuhan dan lain-lain.
[1360]. Yang mereka maksud dengan ahli sihir di sini ialah Nabi Musa a.s.
[1361]. Maksudnya: kenapa Tuhan tidak memakaikan gelang mas kepada Musa, sebab menurut kebiasaan mereka apabila seseorang akan diangkat menjadi pemimpin mereka mengenakan gelang dan kalung emas kepadanya sebagai tanda kebesaran.
[1362]. Ayat 57 dan 58 di atas menceritakan kembali kejadian sewaktu Rasulullah membacakan di hadapan orang Quraisy Surat Al-Anbiya ayat 98 yang artinya Sesungguhnya kamu dan yang kamu sembah selain Allah adalah kayu bakar Jahannam. Maka seorang Quraisy bernama Abdullah bin Az Zab'ari menanyakan kepada Rasulullah s.a.w. tentang keadaan Isa yang disembah orang Nasrani apakah beliau juga menjadi kayu bakar neraka Jahannam seperti halnya sembahan-sembahan mereka. Rasulullah terdiam dan merekapun mentertawakannya; lalu mereka menanyakan lagi mengenai mana yang lebih baik antara sembahan-sembahan mereka dengan Isa a.s. Pertanyaan-pertanyan mereka ini hanyalah mencari perbantahan saja, bukanlah mencari kebenaran. Jalan pikiran mereka itu adalah kesalahan yang besar. Isa a.s. bahwa beliau disembah dan tidak pula rela dijadikan sembahan.
[1363]. Ayat ini menegaskan pandangan Islam terhadap kedudukan lsa a.s.
[1364]. Yang dimaksud dengan hikmat di sini ialah kenabian, Injil dan hukum.
[1365]. Malikadalah malaikat penjaga neraka.
[1366]. Maksudnya: kaum musyrikin Mekah bukan saja benci kepada kebenaran, bahkan mereka juga telah merencanakan hendak membunuh Nabi Muhammad s.a w. Tetapi rencana itu gagal, karena Allah juga mempunyai rencana untuk menyelamatkan Nabi.
[1367]. Maksudnya Nabi Muhammad dan Nabi yang lain dapat memberi syafa'at sesudah di beri izin oleh Allah s.w.t.

Video Surah Az Zukhruf Syeikh Mishary Al Afasy

Di dalam Surah Az Zukhruf diterangkan bahwa Al Quran merupakan wahyu dari Allah s.w.t. yang diambil dari lauhil Mahfuzh. Kemudian menerangkan sikap orang musyrik terhadap para nabi dan menyebutkan sebahagian hikmah Allah yang dilimpahkan kepada manusia. Dikemukakan juga tentang sifat orang-orang musyrik yang suka mengada-adakan kebathilan dan kerusakan kepercayaan mereka dan sifat-sifat mereka yang sombong, walaupun mereka telah diperingatkan dengan nasib umat-umat yang dahulu yang mendurhakai Allah s.w.t.

Sumber Referensi Terjemahan :

Departemen Agama RI